Conversion et Appel, Guide du Mentor

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C O N V E R S I O N E T A P P E L

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L’administration des détails du cours, ainsi que la tenue des dossiers et une bonne communication, constituent une partie essentielle de votre rôle de mentor. Dans cette optique, il est nécessaire que vous vous assuriez que les étudiants comprennent le devoir de la semaine prochaine, en particulier le travail écrit. Ce n’est pas difficile ; l’objectif est qu’ils lisent les notions du mieux qu’ils peuvent et qu’ils écrivent quelques phrases sur ce qu’ils en retiennent. Il s’agit là d’une compétence intellectuelle essentielle à acquérir de la part de vos étudiants ; veillez donc à les encourager dans cette démarche. Bien sûr, pour les apprenants dont les compétences rendent cette tâche lourde et/ou difficile, assurez-leur que le but de ce travail est de les encourager à comprendre la matière, et non de montrer leurs compétences en rédaction. Bien que l’amélioration des compétences rédactionnelles soit un objectif louable, nous ne voulons pas mettre l’accent sur ces compétences au détriment de leur encouragement et de leur édification. Cependant, nous ne voulons pas non plus les dévaloriser. Essayez de trouver ici le point médian entre le défi et l’encouragement.

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