Currículo Pilar Fundamental, Edición Oficial de Certificación - Guía del mentor (Spanish Cornerstone Mentor's Guide)

126 / CURRÍCULO PILAR FUNDAMENTAL GUÍA DEL MENTOR

Debe enfatizar en la ultima sesión de clase la necesidad que tienen los estudiantes que efectuar un buen trabajo preparatorio con el propósito de hacer un buen proyecto ministerial. Para este tiempo, sus estudiantes ya deberían haber elegido el pasaje bíblico para el proyecto exegético que se avecina. Ambos proyectos deben hacerse con excelencia. Es necesario que comiencen desde ahora a pensar y decidir lo que quieren hacer. No deje de enfatizar que al final del curso deben entregar varias tareas y es muy posible que comiencen a sentir presión por tener que hacer muchas cosas a la vez. Recuérdeles de alguna manera que planificar por adelantado les será de gran ayuda, ya sea que lo hagan o no. Por eso le pedimos que considere el hecho de quitar una modesta cantidad de puntos a las tareas, exámenes y proyectos atrasados. No queremos con esto avergonzar o dañar a los estudiantes, sino ayudarles a que estén a ritmo con sus trabajos, y no dejen todo para último momento, sacrificando la excelencia y las ideas de los proyectos. Mientras el monto de puntos a descontar sea nominal, hacer que se cumplan las reglas les ayudará a ser eficientes y tener las cosas a tiempo a medida que continúan sus estudios.

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T eolog í a y É t i ca