Currículo Pilar Fundamental, Edición Oficial de Certificación - Guía del mentor (Spanish Cornerstone Mentor's Guide)

NOTAS DEL MENTOR / 35

• O use las siguientes preguntas de discusión: 1. ¿Alguna vez ha vivido en la pobreza? ¿Cómo afecta su experiencia (o la falta de ella) su comprensión de la pobreza? 2. ¿Qué tan fácil o difícil es para usted aceptar que si ha participado en un trabajo de pobreza, en algún momento ha practicado un trabajo de pobreza tóxica? 3. ¿En qué temas necesita involucrarse personalmente después de enterarse del trabajo de pobreza tóxica? Discutir el caso de estudio: Algunos amigos le piden que visite la despensa de comida cristiana en la que son voluntarios. Como alguien en quien confían, quieren que observe y dé su opinión sobre sus operaciones. Lo primero que nota cuando camina son algunos tipos sin camisa que juegan, fuman y beben a la vuelta de la entrada. Cuando entra, le sorprende lo oscuro y lúgubre que es el interior. Las cosas parecen caóticas y no puede discernir ninguna rima o razón sobre cómo las personas reciben sus compras. La gente se está poniendo ansiosa esperando. Luego, un joven predicador entra en la sala de espera y da un sermón. Cuando termina, todos levantan la mano para recibir a Cristo. Después de aproximadamente una hora, la primera persona avanza para buscar una bolsa de comestibles, lo que se convierte en una gran discusión entre el voluntario y el cliente sobre la elección de alimentos. El voluntario le dice que reciba lo que le den y que debería estar feliz por eso. Luego, sale a almorzar con sus amigos para discutir sus observaciones. ¿Qué le dice? Deje que los estudiantes respondan a esto, pero aquí hay algunos elementos sugeridos para comenzar: 1. Profundizaría en mi observación, en el programa sí mismo. ¿Cuál es la intención del programa? ¿Por qué lo iniciaron?

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& 8 página 48 Caso de estudio

L a obra r edentora de l a pobr e z a