Currículo Pilar Fundamental, Edición Oficial de Certificación - Guía del mentor (Spanish Cornerstone Mentor's Guide)

58 / CURRÍCULO PILAR FUNDAMENTAL GUÍA DEL MENTOR

Una declaración como ésta, orientará a los estudiantes hacia una expectativa clara del contenido de la lección, y los preparará para discutir algunas cosas que vendrán más tarde en la sección de Conexión. Es importante que durante su tiempo de planeamiento, antes de la clase, usted defina lo que va a decir. De esta manera podrá ajustar la declaración de cambio, basándose en las respuestas de sus estudiantes durante la sección de Contacto. A continuación hay tres preguntas para evaluar la sección de Contacto que ha creado: • ¿Es creativa e interesante? • ¿Toma en cuenta la necesidad e interés de este grupo en particular? • ¿Enfoca a las personas hacia el contenido de la lección y provoca su interés en el tema? Nuevamente, repase la Guía del Mentor para entender los objetivos de la lección, y reúna ideas para las actividades de Conexión. Seguidamente, produzca una sección de Conexión para que los estudiantes formulen una nueva asociación entre la verdad y sus vidas, es decir, sus implicaciones; posteriormente, discuta los cambios específicos en su fe o doctrina, actitudes, o acciones consecuentes, es decir, su aplicación. Evite, al trazar su plan, que la sección de Conexión sea excesivamente específica. Esta sección no debe ser una convocatoria a un “producto final”, con un objetivo predeterminado, sino una invitación a una aventura de descubrimiento. El eje de una buena sección de Conexión es una interrogativa (o una serie de preguntas) que piden al estudiante que considere cómo el conocer la verdad cambiará sus ideas, actitudes y comportamiento. Por lo cual, hemos incluido algunas preguntas de Conexión, a fin de “arrancar los motores” de sus estudiantes, para estimular su pensamiento y ayudarles a generar sus propias interrogativas acerca de su experiencia personal. Ya que éste es un entrenamiento teológico y ministerial, estamos interesados mayormente en los cambios asociados con la forma en que los estudiantes

Preparar la sección de Conexión