Currículo Pilar Fundamental, Edición Oficial de Certificación - Guía del mentor (Spanish Cornerstone Mentor's Guide)
76 / CURRÍCULO PILAR FUNDAMENTAL GUÍA DEL MENTOR
completamente inspiradas por el Espíritu Santo y, como tal, debemos prestar atención a la redacción precisa del texto. así como la totalidad de ella. Todas las reglas esenciales del lenguaje y la literatura se aplican a las relaciones gramaticales del texto, por lo que será importante prestar mucha atención a las palabras y las reglas que las conectan. Dado que el modelo de los tres pasos se centra en la importancia de cerrar la brecha entre el mundo del texto y nuestro mundo contemporáneo, se estructura en torno a la necesidad de comprender el texto en su situación original, es decir, su contexto histórico original. Dios habló a su pueblo a través de los eventos, palabras, manifestaciones y diversas maneras y tiempos de los que habla la Palabra de Dios. Como creyentes en el poder del Espíritu Santo para continuar usando esa Palabra en nuestras vidas, exploramos lo que el texto significa en su contexto histórico para obtener una idea de lo que el texto significa para nosotros hoy. Nuestra intención en el modelo de los tres pasos es no cometer errores históricos ni gramaticales que nos harían malinterpretar el significado del texto en su contexto original, para aplicar mal su significado en nuestro propio contexto actual. Finalmente, afirmamos la Biblia como un libro de literatura y como tal, debe ser estudiado en el contexto de sus géneros dentro de sus propios contextos literarios . Debido a que la Biblia es en realidad una biblioteca de textos de material literario diverso, cierto conocimiento de la forma en que funcionan los tipos particulares de literatura es extremadamente útil para discernir el significado del mensaje a través del género literario y dentro del contexto literario. El modelo de los tres pasos tiene en cuenta el contexto inmediato del pasaje en relación con los párrafos que lo preceden y lo siguen. También veremos el pasaje en términos de su contexto más amplio y remoto, su lugar dentro de una sección de un capítulo o libro, y nos esforzaremos por darle sentido al significado de un texto a la luz de su lugar en toda la obra. Incluso después de que se evalúen minuciosamente estos aspectos contextuales críticos, animaremos a los estudiantes a familiarizarse con los tipos de reglas y principios asociados con los diferentes tipos de materiales de las Escrituras. ¿Existen reglas específicas de un poema que, una vez entendido, pueden ayudarnos a comprender mejor las
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