El Ministerio Facultativo, Libro De Notas Del Estudiante, SW15

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E L M I N I S T E R I O F A C U L T A T I V O

amoneste y relacione la verdad de Dios a sus vidas de manera específica y particular. • Debemos procurar con pasión sobresalir en cada dimensión del arte de enseñar, aprendiendo cómo diseñar y aplicar lecciones efectivas, incluyendo cómo construir toda una lección en torno a ciertos objetivos educativos, desarrollar un claro bosquejo de nuestras ideas, comunicarlas en formas que lleguen a nuestra audiencia, mientras a la vez nos concentramos en tener como meta el obedecer las palabras de Jesucristo. • Nuestro objetivo particular en el ministerio de enseñanza es ver individuos obedientes a todo lo que Cristo les ha mandado, dejándose guiar por el Espíritu Santo y no por la carne. I. Establezca contacto con sus oyentes: Dirija su ENFOQUE primero hacia el entorno familiar, laboral y deportivo Comience la enseñanza utilizando asuntos, intereses, responsabilidades y experiencias propias y de su audiencia que pueda utilizar para llamar la atención. Prepare y dé lecciones que le presten atención a la cultura y situación de vida de sus alumnos (lenguaje, maneras en las que son capaces de entender, procesar y comunicar las ideas y verdades recibidas).

Video y bosquejo segmento 2

Somos la misión del Señor al mundo

La obra de Dios en el mundo es llevada a cabo por la Iglesia. La iglesia, como dijo William Temple, es una institución que existe para aquellos que no son sus miembros. No tiene una misión, sino que es una misión. Esta misión surge del corazón de Dios. ~ R. Paul Stevens. The Equipper’s Guide to Every-Member Ministry . Vancouver, BC: Regent College Publishing, 2000. p. 15.

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A. Respete la cultura y los estilos de aprendizaje de sus alumnos, comenzando sus sesiones de enseñanza con temas cercanos a sus experiencias.

1. Pablo no estaba obligado a seguir alguna cultura, sin embargo utilizó distintas culturas para enseñar la verdad de Dios, 1 Co. 9.19.

2. Debemos estudiar las necesidades y asuntos de nuestro pueblo, además de los pasajes y temáticas de nuestras sesiones de enseñanza, 1 Ts. 2.7-9.

3. No se pierda en los detalles; enfóquese en la vida de sus alumnos y su discipulado.