Evangelizacion y Guerra Espiritual, Guia del Mentor, MG08

E V A N G E L I Z A C I Ó N Y G U E R R A E S P I R I T U A L

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Es aquí donde debe preparar su propio material, diálogos, sugerencias y adiciones a la lección. Ayude a los estudiantes a considerar opciones, implicaciones y ramificaciones de las enseñanzas, ya que es sin lugar a dudas la parte más importante del papel del mentor en este entorno de enseñanza comunitaria. Debe ayudar a los estudiantes a pensar en sus propias situaciones, debería diseñar algunas preguntas o utilizar las provistas a continuación para incitar el interés de sus estudiantes. Lo importante aquí no son las preguntas, sino que pueda conversar con los estudiantes, resolver los temas, preocupaciones, preguntas e ideas que surjan de sus experiencias con relación a sus vidas y ministerios. No dude en invertir un tiempo largo en algunas de las preguntas que surjan del video o de algunas preocupaciones especiales y pertinentes en el contexto ministerial en la actualidad. La meta de esta sección es que permita a sus estudiantes pensar en forma crítica y teológica con respecto al contexto en sus vidas y ministerios. Las preguntas a continuación han sido provistas como guía, no como necesidades. Escoja entre ellas y formule sus propias preguntas. Los casos de estudio están designados para representar una situación real o inventada y apreciar cómo se dan comúnmente en algunos contextos los principios y conceptos estudiados en la lección. Nos enfocamos aquí en adquirir sabiduría, además de la habilidad de dominar las Escrituras. Esto demanda conocimiento y reflexión, y además anima a los estudiantes a aplicar las enseñanzas como líderes en un marco real. Por esta causa, no trate de dar una única respuesta a los casos de estudio. Por supuesto, cuando no haya más remedio deberá enfatizar una respuesta. Sin embargo, la mayoría de los casos de estudio dan lugar a varias “respuestas correctas”, el propósito de esto es permitir que los estudiantes usen sus dones espirituales e intelectuales para proponer “posibles soluciones” a los dilemas o situaciones que ellos están enfrentando.

10 Página 31 Aplicación del estudiante

11 Página 32 Casos de estudio