Focus sur la Multiplication: Capstone Module 12, French Student Workbook

/ 1 1 9

F O C U S S U R L A M U L T I P L I C A T I O N

7. Est-ce que quelqu’un peut être le disciple d’un autre, ou quelles sont les qualifications particulières requises pour être le parent spirituel et l’ami d’un nouveau croyant ? 8. Quelle est la différence entre la conversion et la vie de disciple, et comment le suivi aide-t-il une personne à faire la distinction entre les deux ? 9. Les deux étapes de l’implantation d’une église, assembler et nourrir , impliquent une grande attention à la croissance continue des nouveaux croyants. A votre avis, dans quel délai un nouveau croyant doit-il être placé sous la responsabilité pastorale immédiate s’il veut survivre aux premières attaques de l’ennemi ? Justifiez votre réponse. 10. Quelles sont certaines des étapes pratiques impliquées dans le suivi biblique ? Pourquoi est-il si important que ces étapes soient suivies dans le contexte d’une église locale ? La haute vocation de l’Église dans le Royaume de Dieu • Aimer Dieu et le glorifier, Ap. 2:4 ; Ep. 1:5-6, 11-12, 14 ; 3:21 ; 2 Thess. 1:12. • Être un trophée de la grâce divine de Dieu, Eph. 2:7 ; 3:6, 10 ; 1 Pi. 2:9. • Faire de toutes les nations des disciples par l’évangélisation dans le monde entier, Matt. 28:19-20 ; Marc 16:15 ; Luc 24:47 ; Jean 20:21 ; Actes 1:8. • Baptiser les nouveaux croyants en Christ et les enraciner dans son enseignement, Matt. 28:19 ; Phil. 4:8-9 ; 1 Tim. 4:6 ; 5:17 ; 2 Ti. 2:2, 24-25. • Édifier les croyants les croyants en vue de la maturité en Christ, 1 Cor. 14:16 ; Eph. 4:9-16 ; 1 Thess. 5:11 ; 2 Pi. 3:18 ; Jude 20. • Discipliner les égarés pour les ramener à la foi (Matthieu 18). • Assurer l’amitié, la connexion, la communion entre les croyants, Ac. 2:42 ; 1 Cor. 1:9 ; 2 Cor. 8:4 ; 13:14 ; Gal. 2:9 ; Phil. 1:5 ; 2:12 ; 1 Jn. 1:3, 6-7. • Prendre soin les uns des autres dans les moments difficiles, en particulier pour les veuves et les orphelin, 2 Cor. 8:9 ; 1 Tim. 5:1-16 ; Jac. 1:27.

3