Focus sur la Multiplication: Capstone Module 12, French Student Workbook

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F O C U S S U R L A M U L T I P L I C A T I O N

enfant légitime » (Tite 1 :4). En fait, Paul pourrait même utiliser la métaphore de la mère pour décrire sa relation avec ses Églises (1 Cor. 3:1-3 ; Ga 4:19 ; 1 Thess. 2:7). Cependant, lorsqu’il écrivait à Rome et à Colosses, des églises qu’il n’avait pas fondées, il évitait soigneusement le ton parental, et donc pastoral. ~ Gerald F. Hawthorne. Dictionary of Paul and His Letters (édition électronique). Logos Library Systems. Downers Grove, IL : InterVarsity, 1997. p. 655.

II. Les rôles du faiseur de disciples : Modèle, mentor et ami

A. La responsabilité d’être un modèle (qui est le disciple)

1. « Typos » - type, modèle, exemple

3

a. 1 Corinthiens 4:16

b. Philippiens 3:17

c. 1 Thessaloniciens 2:10-14

d. 1 Corinthiens 11:1

e. 1 Thessaloniciens 1:6

f. 1 Timothée 4:12

g. Hébreux 13:7