God the Father, Amharic Mentor Guide

2 7 6 /

እግዚአብሔር አብ

የእግዚአብሔርን ቸርነት በምንመለከትበት ጊዜ የቁጣውን ሐሳብ ለማስተናገድ የሚደረገው ተግዳሮት ዛሬ በብዙ ቤተ ክርስቲያን ውስጥ የሚበረታታ አይደለም። የዚህ ዝንባሌ አለመኖር በሥነ መለኮት እና በሥነ ምግባሩ ከሥነ ምግባሩ ውጪ የሆነ፣ በሕይወታቸው ውስጥ የሚንከራተቱት ከራሳቸው ልምድና ፍላጎት ጋር በሚመሳሰሉ ባህርያት ላይ ብቻ በማተኮር እና በማያያዙት ላይ ስልታዊ በሆነ መንገድ ጀርባቸውን የሚያዞሩ ክርስቲያኖችን አፍርቷል። ይህንን ከተማሪዎቹ ጋር ለመወያየት ዋናው ነገር የትኛውን የመለኮት ባህሪያት ላይ ማተኮር እና ማጉላት የሚፈልጉትን የመምረጥ እና የመምረጥ መብታቸውን መቃወም ነው። ማንም ክርስቲያን የመጽሐፍ ቅዱስን “አስቸጋሪ አባባሎች” እየተሽቀዳደሙ ወይም ሆን ብሎ ችላ በማለት ለፍላጎታቸው ወደ ሚስማማቸው ጽሑፎች እየዘለለ እና እየዘለለ መጽሐፍ ቅዱስን የመተንተን መብት የለውም። እነዚህን የመጨረሻ ጥያቄዎች በምትገመግምበት ጊዜ፣ እኛ መስማት እንደምንፈልገው ሳይሆን የእግዚአብሔርን መገለጥ በሚሰጥበት ጊዜ መቀበል እንደሚያስፈልግ ተማሪዎቹን ማሳሰብህን አረጋግጥ።

 5 ገጽ 130 የተማሪው ጥያቄዎች እና ምላሾች

ኢየሱስ በፊልጶስ ቂሳርያ ጴጥሮስን ተግሣጽ አስታውስ፡-

ማቴ. 16፡21-23 - “ከዚያን ጊዜ ጀምሮ ኢየሱስ ወደ ኢየሩሳሌም ይሄድ ዘንድ ከሽማግሌዎችም ከካህናት አለቆችም ከጻፎችም ብዙ መከራ ሊቀበልና ሊገደልም በሦስተኛውም ቀን ሊነሣ እንዲገባው ለደቀ መዛሙርቱ ይነግራቸው ጀመር። የምታስቡት በሰው ነገር እንጂ በእግዚአብሔር ነገር አይደለምና።

በዚህ ትምህርት ውስጥ በተደረጉት የጉዳይ ጥናቶች ተማሪዎቹ የእግዚአብሔርን ቁጣ አስተሳሰብ እና በአለም እና በቤተክርስቲያን ያሉ ሰዎች እየፀነሱበት ያለውን የተለያዩ መንገዶች እንዲታገሉ ለመርዳት ይሞክሩ። ሁሉን ቻይ የሆነውን የእግዚአብሔርን አብ ማንነት በተመለከተ ቅዱሳት መጻሕፍት የሚያስተምሩትን በበለጠ እና በበለጠ ሲማሩ፣ በቅዱሳት መጻሕፍት ውስጥ ከራሱ መገለጥ ጋር የማይመሳሰሉ የእግዚአብሔርን የተለያዩ ሀሳቦች ለማሳተፍ እና ውድቅ ለማድረግ በችሎታቸው ማደግ አለባቸው። ብዙዎች የእግዚአብሔር ትምህርት ተግባራዊ አይደለም ብለው የሚያስቡበት ዝንባሌ ቢኖርም ከእውነት የራቀ ምንም ነገር የለም። እነዚህ ጉዳዮች የተነደፉት ተማሪዎቻችሁ ስለ እግዚአብሔር እና ስለ ቁጣው ያላቸውን ወቅታዊ አመለካከት እንዲገነዘቡ ለመርዳት ነው፣ እና ጥያቄዎችን የሚያስተናግዱበት መንገድ እና የሚሰጧቸው መልሶች ለወደፊቱ በአገልግሎታቸው ላይ ትልቅ ተጽእኖ ይኖረዋል።

 6 ገጽ 133 የኬዝ ጥናቶች