God the Son, Bengali-Standard Mentor Guide

/ 3 9

ঈশ্বর পুুত্র

³ যীীশু র পূূ র্ -বব অস্তি�ত্ব এবংং ব্যযক্তি�ত্ব শাাস্ত্রে� তি�নটি আন্তঃঃসম্ পর্কি�িত এবংং গু রু ত্বপূূ র্ণণ উপাায় ে� বি�ন্যযস্ত করাা হয়ে�ছে� , প্রথ মত ঈশ্বর পুুত্র হি�সাাবে�, ঈশ্বরে�র সমাান একজ ন ঐশ্বরি�ক ব্যযক্তি� হি�সাাবে�, পুুরাাতন নি�য়মে� র মে�সি�য়াানি�ক ভবি�ষ্যযদ্বাাণীীতে� প্রত্যাা�শি�ত একজ ন হি�সাাবে�, সে�ইসাাথে� মাানবদে�হধাারীী, ঈশ্বরে�র বাাক্যয হি�সাাবে�, যাা মাং�ংসে� মূূর্ত্ততমাান হয়ে�ছে� এবংং ঈশ্বর মাানবরূ পে� প্রকাাশি�ত হয়ে�ছে� ন। ³ যখ ন যীীশু র ঐশ্বরি�ক এবংং মাানব প্রকৃৃ তি�কে� অস্বীীকাার করাা হয় বাা মি�থ্যাা�ভাাবে� উপলব্ ধি� করাা হয় , তাার ফলস্বরূপ শি�ক্ষাাটি ভ্রাান্ত শি�ক্ষাায় পরি� ণত হয়ে� যাায়। খ্রীীষ্টে�র ঈশ্বরত্ব সম্ পর্কি�িত দুু টি কে�ন্দ্রীীয় ঐতি�হাাসি�ক বি�দ্বে�ষ হল ইবি�ওনবাাদ এবংং আরি�য়াানবাাদ, উভয় ই ঈশ্বরে�র পুু ত্র হি�সাাবে� যীীশু সম্ পর্কি�িত বাাইবে�লে� র শি�ক্ষাাকে� বি�কৃৃ ত করে� । ³ যীীশু র ঈশ্বরত্ব উপলব্ধি� করাা, নি�শ্চি�ত করাা এবংং উদযাাপন করাা আমাাদে�র উপাাসনাা এবংং শি�ষ্যযত্বে�র কে�ন্দ্রবি�ন্ দুু । ঈশ্বরে�র পুু ত্ র হি�সাাবে� যীীশু র সত্ যযতাা স্বীীকাার করাা আমাাদে�র বি�শ্বাাসে�র প্রতি� টি দি�ক এবংং সমগ্র বি�শ্বে�র প্রতি� সাাক্ষ্ যে�ের জন্ যয তাাৎপর্ যপূূয র্ণণ। এখনই সময় আপনাার সহপাাঠী শি�ক্ষাার্থীীদে�র সাাথে� খ্রীীষ্টে�র অধ্যযয়ন এবংং মাানবরূ পে� পৃৃ থি�বী ীতে� আসাা ঈশ্বরে�র পূূর্-বব অস্তি�ত্বশীীল পুুত্রে�র ধাারণাা সম্পর্কে�ে আপনাার প্রশ্নগুলি� নি�য়ে� আলো�োচনাা করাার। যদি�ও আমরাা যীীশু খ্রীীষ্টে�র ঈশ্বরত্ব এবংং পূূর্-বব অস্তি�ত্বে�র উপর এই গু রু ত্বপূূর্ণণ শি�ক্ ষাার গভীীরতাাকে� গভীীরভাাবে� উপলব্ ধি� করতে� পাারি� নাা, কি�ন্তু এটি নে�তাা হি�সাাবে� অত্যযন্ত গু রু ত্বপূূ র্ণণ যে� আমরাা তাা করতে� চাাই। ঈশ্বরে�র উপাাসক এবংং সুু সমাাচাারে�র সাাক্ষীী বাাহক হি�সাাবে�, আমাাদে�র অবশ্ যযই ঈশ্বরে�র পুু ত্র এবংং মশীীহ হি�সাাবে� যীীশু সম্বন্ধে� সত্যযগু লি� ধ্ যাা�ন করাার এবংং আয় ত্ ত করাার জন্যয ক্রমাাগত চে�ষ্টাা করতে� হবে� । একজ ন খ্রীীষ্টাান নে�তাা হি�সাাবে� আপনি� এমন কো�োন সত্যে�ের মুু খো�োমুু খি� হবে� ন নাা যাা আপনাার প্রভুু এবংং ত্রাাণকর্ তা া� যীীশু খ্রীীষ্টে�র সাাথে� সম্ পর্কি�িত বি�ষয় গু লি�র চে�য়ে� আপনাাকে� শক্তি�শাালীী, সাামর্থ্যয�যুুক্ ত এবংং নি�র্দে�ে শি�ত করতে� পাারে�। এই বি�ষয়ে� র আলো�োকে� , খ্রীীষ্টে�র ঈশ্বরত্বে�র মাাত্রাা উপলদ্ধি� করাা এবংং তাঁঁ�র মধ্যে�ে আমাাদে�র নি�জস্ব শি�ষ্যযত্বে�র জন্যয সে�ই জ্ঞাান প্রয়ো�োগ করাা আমাাদে�র জন্যয গু রু ত্বপূূর্ণণ । আপনি� এইমাাত্র অধ্যযয়ন করে�ছে� ন সে�ই বি�ষয় গু লি�র আলো�োকে� আপনাার কো�োন বি�শে�ষ প্রশ্ন আছে�? হয়ত নীীচে�র কি�ছুু প্রশ্ন আপনাাকে� আপনাার নি�জস্ব, আরও নি�র্দি�িষ্ট এবংং সমাালো�োচনাামূূ লক প্ রশ্ন তৈ�রি� করতে� সাাহাায্যয করতে� পাারে�। * একজ ন খ্রীীষ্টিয় নে�তাা হি�সাাবে�, কে�ন খ্রীীষ্টিয় মতবাাদে�র অধ্যযয়ন আপনাার চলমাান পরি�চর্ যাা �কে� সজ্জি�ত করাার জন্ যয এত গু রু ত্বপূূ র্ণণ হবে� ? ব্ যাা�খ্যাা� করু ন। * কো�োন উপাায়ে� প্রচাার এবংং শি�ক্ষাাদাানে�র বর্তত মাান প্রব ণতাাগু লি� ঈশ্বরে�র বাাক্যে�ের উপর থে�কে� আরো�ো দূূরে� সরে� যাাচ্ছে� বাা মতবাাদি�কভাাবে� কে�ন্দ্রীীভূূত প্রণাালীীগুলি�র দি�কে� এগি�য়ে� যাাচ্ছে�? বি�শে�ষ করে� , আমাাদে�র শহরাাঞ্চলে�র মণ্ডলীীগু লো�োতে� কে�ন খ্রীীষ্টে�র মতবাাদ শে�খাানো�ো এত গু রু ত্বপূূ র্ণণ ? * যদি� আমরাা খ্রীীষ্টে�র ঈশ্বরত্বকে� জো�োর দি�তে� বাা নি�শ্চি�ত করতে� ব্যযর্থথ হই তাাহলে� শহরাাঞ্চলে�র পরি�চর্যাা �র জন্যয এটি কীী পাার্থথ ক্যয তৈ�রি� করবে�? আপনাার উত্তর ব্যাা�খ্যাা� করু ন।

1

শি�ক্ ষাার্থীীদে�র আবে�দন এবংং প্রভাাব

পৃৃ ষ্ঠাা 268  8