Interprétation biblique, Guide du Mentor

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I N T E R P R É T A T I O N B I B L I Q U E

Vous atteignez maintenant la fin de votre module d’étude. Si vous ne l’avez pas fait à la fin de votre session de deuxième classe, vous devez maintenant instruire vos élèves d’avoir réfléchi à leurs intentions concernant leur projet de ministère. De même, insistez également sur leur besoin de sélectionner le texte de leur projet exégétique. Les deux projets fonctionnent mieux lorsque suffisamment de temps leur est alloué. La qualité du travail coïncide en général, directement avec le temps dont les étudiants disposent pour réfléchir à leurs devoirs, puis déterminer soigneusement à l’avance comment ils géreront leurs projets. Ne manquez pas de les mettre au défi de remettre ces missions. Comme dans toute étude, à la fin du cours, beaucoup de choses deviennent exigibles et les étudiants commencent à ressentir la pression d’obtenir un certain nombre de devoirs en même temps. Vous pouvez les aider à éviter le stress en exigeant qu’ils décident tôt, puis en leur rappelant la nécessité d’une planification avancée. Pour cette raison, nous vous recommandons d’envisager d’amarrer une quantité modeste de points pour les articles, les examens et les projets en retard. Bien que le montant puisse être minime, votre mise en vigueur de vos règles les aidera à apprendre à être efficaces et à temps tout en poursuivant leurs études.

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