L’Évangélisation et La Guerre Spirituelle, Guide du Mentor

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L ’ É V A N G É L I S A T I O N E T L A G U E R R E S P I R I T U E L L E

6. Quels sont les éléments sur lesquels nous devons être absolument clairs lorsque nous partageons la bonne nouvelle du salut de Dieu en Jésus Christ ? Quel rôle le message de la croix joue-t-il dans la présentation de l’Évangile ? 7. Selon Jésus et les apôtres, quel est le rapport entre le travail et la souffrance et la présentation effective du message de l’Évangile aux autres ? 8. Dans Romains 10:9-10, quel est le rapport entre la confession et la croyance ? Que doit précisément confesser et croire le croyant pour être sauvé (délivré) par Dieu ? 9. Peut-on être sauvé et pardonné si l’on nie la résurrection physique de Jésus-Christ ? Pourquoi ou pourquoi pas ? 10. Quelle est la promesse sûre dans Romains 10:10 pour celui qui confesse Jésus comme Seigneur, et croit dans son cœur que Dieu l’a ressuscité des morts ?

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Évangélisation : Le contenu de la Bonne Nouvelle du Royaume Segment 2 : Contenu du Credo de Nicée

Révérend Dr. Don L. Davis

L’évangélisation authentique est christo-centrique, c’est-à-dire qu’elle est centrée sur la personne et l’œuvre de Jésus de Nazareth et sur les vérités concernant sa mort, son enterrement et sa résurrection de la tombe. Saisir la doctrine essentielle de Jésus-Christ est essentiel pour toute évangélisation qui honore Dieu. Le Credo de Nicée fournit un témoignage bibliquement informé et historiquement accepté de qui est Jésus et de ce que son entrée dans le monde a produit. Notre objectif pour ce segment, Contenu du Credo de Nicée , est de vous permettre de voir que : • Afin de gagner d’autres personnes à Jésus et de former ceux qui sont déjà gagnés à faire de même, nous devons simplement connaître la vérité concernant Jésus-Christ. L’évangélisation consiste à parler aux gens de la personne et de l’œuvre de Jésus-Christ ! • Une connaissance approfondie de qui est Jésus et de ce qu’il a fait est au cœur de notre foi et de l’Évangile.

Résumé du segment 2

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