Le Ministère de la formation, Guide du Mentor

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L E M I N I S T È R E D E L A F O R M A T I O N

Mettez de côté vos notes, rassemblez vos pensées et réflexions, et faites l’interrogatoire de la Leçon 2, Le ministère de la proclamation : Le kérygme (2e partie) .

Interrogation

Révision de la mémorisation des Écritures

Révisez avec un partenaire, écrivez et/ou récitez le texte des versets à mémoriser de la dernière séance: 2 Timothée 2:1-3.

Remettez votre résumé du travail de lecture de la semaine dernière, c’est-à dire votre brève réponse et explication des principaux points que les auteurs cherchaient à faire valoir dans la lecture qui vous a été assignée (fiche de lecture).

Devoirs à remettre

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Le clergé et le laïcat : Catégories claires ou confuses ?

Il est courant aujourd’hui dans nos églises de faire une distinction entre le clergé (les ministres professionnels ordonnés, généralement formés dans un séminaire) et les « le laïcat » (les simples membres non professionnels de l’église). Il s’agit d’une différence de catégorie bien connue et souvent utilisée, que de nombreuses traditions reconnaissent et suivent. Même si elle n’entraîne pas nécessairement une rupture radicale entre et parmi les chrétiens en communauté, cette désignation est souvent une source de confusion pour les membres de l’Église en ce qui concerne leurs rôles et leur statut dans le ministère. Par exemple, le ministère de l’enseignement est l’un des ministères les plus importants de toute l’Église, et pourtant il n’est souvent pas clairement associé à l’un ou l’autre groupe. En ce qui concerne le travail de l’éducation chrétienne de nombreuses églises, le ministère de l’enseignement peut être dirigé par des membres ordonnés du clergé, ou non. Les personnes engagées dans le ministère de l’enseignement peuvent être membres du corps pastoral ou non. En raison des fortes présomptions associées à chaque groupe, il est souvent difficile de déterminer le statut et le rôle des enseignants par rapport aux ministres ou au ministère d’une église donnée. Selon vous, quelle est la désignation appropriée pour le ministère d’enseignement ? Est-il préférable de l’associer au clergé ou au laïcat, ou a-t-il un rôle tout à fait distinct ?

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