Le Ministère de la formation, Guide du Mentor
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L E M I N I S T È R E D E L A F O R M A T I O N
• Le Saint-Esprit utilisera les personnes qui, par la discipline et le brisement spirituel, se sont préparées au ministère d’enseignement. • Les caractéristiques des personnes que l’Esprit peut utiliser comprennent celles qui sont fidèles, (à savoir des intendants fiables et dignes de confiance des mystères de Dieu), enseignables (c’est-à-dire capables d’être enseignées quotidiennement par le Seigneur et d’être dirigées par les dirigeants de l’Église), et qui ont faim et soif du Seigneur et de sa sagesse (notamment qui recherchent la sagesse du Seigneur comme un trésor). • Les autres caractéristiques d’un enseignant efficace comprennent une obéissance rigoureuse et disciplinée à la Parole (c’est-à-dire qu’il fait ce qu’il demande aux autres de faire), l’orientation de son enseignement sur la personne de Jésus-Christ et son Royaume (le Roi et son autorité), et le dévouement à l’excellence dans son métier d’enseignant (c’est-à-dire l’amélioration de sa capacité à enseigner la Parole avec compétence et puissance). • Comme dans le ministère de la prédication, le Saint-Esprit supervise et influence l’ensemble du processus d’enseignement, y compris le fait de donner le don de l’enseignement à certains membres du corps de Christ, de guider les enseignants et les étudiants dans la connaissance et l’application de la vérité, de donner une illumination continue de la Parole de Dieu, d’oindre l’enseignant dans son ministère, d’intercéder pour nous, d’éclairer des questions spécifiques sur la vérité et de fournir la puissance nécessaire pour obéir à la Parole de Dieu. • Lorsque l’action du Saint-Esprit est maintenue au centre du ministère d’enseignement, il permet à l’enseignant et aux étudiants d’obéir à tout ce que Jésus a prescrit, et d’apprendre à vaincre les mensonges et les séductions des faux enseignants afin de ne pas en être compromis. Il aide également les étudiants à grandir en tant que disciples de Jésus dans l’Église, et à devenir suffisamment stables pour enseigner aux autres à enseigner à d’autres.
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