Le Ministère de la formation, Guide du Mentor

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L E M I N I S T È R E D E L A F O R M A T I O N

et assurez-vous qu’ils comprennent la signification de ces principes pour le ministère de la formation.

Vous remarquerez que la méthodologie de « Contact, Contenu et Connexion » fait le parallèle entre les parties kerygma et didache de ce module. Nous avons constaté que ce modèle de prédication et d’enseignement fonctionne aussi bien avec les deux types de présentation, et qu’il a un bon sens pédagogique et homilétique. Vous constaterez qu’en mettant l’accent sur les principes contenus dans ce modèle et en les employant dans des situations réelles de prédication et d’enseignement, les étudiants apprendront à penser et à envisager la présentation dans ce mode. Ce qui est important ici, c’est leur capacité à se préparer à toute situation qui exige de parler de la Parole de Dieu et la manière dont ce modèle les prépare et les équipe pour toutes sortes de présentations, tant informelles que formelles. Ce qu’il faut souligner, ce sont les principes qui sous-tendent ce modèle de présentation en trois étapes. Il est enraciné dans la situation de vie de l’apprenant ( Contact ), fondé sur une présentation claire et une interaction avec la Parole de Dieu écrite ( Contenu ), et cherche à faire une application directe et spécifique de sa signification correctement interprétée dans la vie et le ministère des auditeurs ( Connexion ). Bien qu’il existe des dizaines de façons différentes de présenter les sermons et les leçons bibliques, nous avons constaté que cette approche de base, générique et bibliquement centrée offre une grande flexibilité dans la planification des sermons et des leçons, tout en gardant la stratégie globale claire et précise. Mettez ce modèle en évidence lorsque vous travaillez sur cette matière avec les étudiants pour un enseignement clair et efficace. Félicitations pour avoir guidé vos étudiants à travers le module du Capstone, intitulé Le ministère de la Formation ! Cependant, avant de vous reposer, vous devez commencer dès maintenant à prendre au sérieux votre travail d’instructeur et de correcteur. Assurez-vous d’avoir réuni les engagements pour les projets du ministère, les projets exégétiques et les autres données, car ils seront importants pour déterminer la note globale de l’étudiant.

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