Para la Proxima Generacion

Secc i ón IV: Comprend i endo l a mecán i ca de l a i ns t rucc i ón de l a c l ase 101

Dirigiendo una sesión de clase de Piedra Angular o de Fundamentos para el Ministerio

Las estructuras flexibles que se pueden adaptar a las necesidades de su satélite son un elemento básico en la filosofía educativa de TUMI. Con tantas docenas de contextos que emplean nuestros regímenes de entrenamiento y materiales, sería imposible insistir en uno solo, un “perfecto” medio de enseñanza, acoger y facilitar experiencias significativas de formación en todos nuestros sitios asociados. Usted y sus colegas tendrán que utilizar su sabiduría y seguir la guía del Espíritu en cuanto a cómo va a estructurar su formación. Siéntase libre de experimentar en su esfuerzo por encontrar la mayor parte de la estructura adecuada y edificante que mejor se adapte a las necesidades de su estudiantes y sirve a la disponibilidad de usted y los otros mentores. A continuación encontrará nuestra sugerencia de qué tipo de formato le conviene una facilitación efectiva de nuestros módulos de Piedra Angular y de los cursos de la Serie Fundamentos para Ministerio. Estos recursos tienen un formato especial para ser similares en su estructura, lo que mejora tanto al alumno y al mentor su familiaridad con el esquema del curso y el enfoque. Difieren, sin embargo, con varias excepciones notables: en primer lugar, nuestro Currículo Piedra Angular utiliza vídeo en su formato de enseñanza en tanto que nuestros cursos de Fundamentos para el Ministerio utiliza audio. En segundo lugar, la vídeo enseñanza de nuestro Currículo Piedra Angular es de aproximadamente cuatro horas de duración total, mientras que el audio de nuestros cursos de Fundamentos corre entre ocho a dieciséis horas de longitud. Además, algunos de nuestros módulos de Piedra Angular y los cursos de Fundamentos tienen recursos en PowerPoint accesibles para revisar mientras se escucha la enseñanza en audio. Algunos de nuestros mentores han elegido escuchar el audio de los cursos de Fundamentos, y luego enseñar los materiales de los cursos por ellos mismos. Estos materiales han sido diseñados para un uso flexible. Sin embargo, usted elije la estructura de su formato de aprendizaje, y lo que usted elija hacer, el siguiente esquema del manejo de una sesión de clase puede ayudarle/la a que facilite una reunión en el aula a fondo y excelentemente.

Dirigiendo una sesión de clase de Piedra Angular o de Fundamentos