Plantando iglesias entre los pobres de la ciudad: Una antología de recursos de plantación de iglesias urbanas

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3. Vincule su presentación a la disposición y resistencia de los corazones y las vidas de la gente.

a. Muéstreles por qué la teología hace toda la diferencia.

b. Relacione la doctrina a la actitud y a la perspectiva.

c. Utilice casos de estudio para enseñar como la perspectiva teológica corre en sangre viva por nuestros tejidos psicológicos y sociales. C. Permitir que el Credo sea escolta para que ayude a defender el testimonio de los Apóstoles de Jesucristo contra la falsedad: el Credo no es igual a la Escritura, pero sirve como una declaración histórica de lo que la Iglesia ha afirmado y ha defendido por siglos. Jud. 3-4 – Amados, por la gran solicitud que tenía de escribiros acerca de nuestra común salvación, me ha sido necesario escribiros exhortándoos que contendáis ardientemente por la fe que ha sido una vez dada a los santos. Porque algunos hombres han entrado encubiertamente, los que desde antes habían sido destinados para esta condenación, hombres impíos, que convierten en libertinaje la gracia de nuestro Dios, y niegan a Dios el único soberano, y a nuestro Señor Jesucristo.

1. Conecte los problemas de la gente con los problemas de los cristianos a nivel mundial, y a través de la historia.

2. Relacione la enseñanza del Credo dentro de su gran visión panorámica a lo que está ocurriendo hoy.

3. Fundamente a la gente en el movimiento histórico, mundial, transcultural, multiétnico y multinacional de Jesús.

D. Ser diligente para ensayar consistentemente la ortodoxia con el equipo plantador de Iglesias, con la incipiente comunidad, y con el desarrollo de líderes por medio del Credo. 2 Tim. 4:1-5 – Te encarezco delante de Dios y del Señor Jesucristo, que juzgará a los vivos y a los muertos en su manifestación y en su reino, que prediques la palabra; que instes a tiempo y fuera de tiempo; redarguye, reprende, exhorta con toda paciencia y doctrina. Porque vendrá tiempo cuando no sufrirán la sana doctrina, sino que teniendo comezón de oír, se amontonarán maestros conforme a sus propias concupiscencias, y apartarán de la verdad el oído y