The Kingdom of God, Bengali-Standard Mentor Guide

3 2 2 /

ঈশ্বরে�র রাাজ্যয

পুু ত্রে�র আগমনে�র মাাধ্যযমে� সমস্ত কি�ছুু পূূ র্ণণ করাার সংংকল্প করে�ছে�ন, যি�নি� পাাপে�র সমস্ত চি�হ্ন নি�র্ মূূল� করবে�ন এবংং একটি নতুু ন স্বর্গগ ও পৃৃ থি�বী ী প্রতি�ষ্ঠাা করবে�ন যে�খাানে� ঈশ্বর চি�রকাাল রাাজত্ব করবে�ন। এটিই সমস্ত চি�ত্রে�র মধ্যে�ে সবচে�য়ে� বড় , এবংং পাাঠে�র মধ্যয দি�য়ে � যাাওয়াার সময় আপনাার এটিই তুু লে� ধরাার চে�ষ্টাা করাা উচি�ত। উদ্দে�শ্যযগু লো�োতে� আবাারও লক্ষ্যয করু ন যে� এই সত্যযগু লো�ো স্ পষ্টভাাবে� বি�বৃৃ ত আছে�। বরাাবরে� র মতো�ো, পরাামর্শশদাাতাা হি�সে�বে� আপনাার দাায়ি�ত্ব হলো�ো পুু রো�ো পাাঠ জুু ড়ে�, বি�শে�ষ করে� আলো�োচনাা এবংং শি�ক্ষাার্থীীদে�র সাাথে� মতবি�নি� ময়ে�র সময় এই ধাারণাাগু লো�োর উপর জো�োর দে�ওয়াা। ক্লাাসে�র পুু রো�ো সময় ধরে� আপনি� উদ্দে�শ্যযগু লো�ো যত বে�শি� তুু লে� ধরতে� পাারবে�ন, তত ভাালো�ো হবে� যে� তাারাা এই উদ্দে�শ্যযগু লো�োর বি�শাালতাা বুু ঝতে� পাারবে� এবংং উপলব্ধি� করতে� পাারবে�। এই ভক্তি�মূূ লক অংংশটি এই প্রশি�ক্ষকে�র জন্যয টীকাা-র শুরুতে� উল্লি�খি�ত বি�ষয়ে�র উপর আলো�োকপাাত করে�, অর্থা া�ৎ, এস্কাাটো�োলজি� অধ্যযয়নে�র কে�ন্দ্রবি�ন্দুু হওয়াা উচি�ত কীীভাাবে� আমরাা ঈশ্বরকে� তাঁঁ�র পুু ত্রে�র মাাধ্যযমে� তাঁঁ�র পরি� কল্পনাা পূূ র্ণণ করতে� দে�খি�, এবংং মাানব মন, তাার অলসতাা ও কৌ�ৌতূূ হলে� র কাারণে� যে� সূূ ক্ষ্ম বি�ষয়ে�র দি�কে� বি�চরণ করতে� প্রবণ, সে�দি�কে� কম মনো�োযো�োগ দে�ওয়াা। অন্যযভাাবে� বলতে� গে�লে�, এই পাাঠ্যয প্রকাাশ করে� যে� ঈশ্বর তাঁঁ�র গল্পকে� শে�ষ করাার ক্ষে�ত্রে� যাা করতে� চাান তাার মূূ লে� রয়ে�ছে� তাঁঁ�র পুু ত্রে�র যো�োগ্ যযতাা এবংং ঐশ্বর্যের�ে উপর মনো�োযো�োগ কে�ন্দ্রীীভূূ ত করাা, যি�নি� একাাই পি�তাার দ্বাারাা সমস্ত কি�ছুু র অবসাান ঘটাানো�োর যো�োগ্ যয বলে� বি�বে�চি�ত হয়ে�ছে�ন। এটি কে�বল একটি ভক্তি�মূূ লক ধাারণাা নয় ; বরংং, এটি আমাাদে�র পক্ষে� উপলব্ধি� করাা গভীীরতম ঈশ্বরতত্ত্ব। নাাসরতে�র যীীশু তে� আমরাা এখন তাঁঁ�কে� বুু ঝতে� পে�রে�ছি� যাার মাাধ্যযমে� ঈশ্বর জগতে�র বি�চাার করবে�ন এবংং সমস্ত কি�ছুু কে� পত ন-পূূ র্ বব শ্রে�ষ্ঠত্ব ও গৌ�ৌরবে� ফি�রি�য়ে� আনবে�ন। তাঁঁ�কে� অনে�ক কি�ছুু দে�ওয়াা হয়ে�ছে�, কি�ন্তু সকলে�র প্রভুু হি�সে�বে� , তি�নি� অনে�ক কি�ছুু সম্ পন্ন করতে� পাারে�ন এবংং করবে�ন। এখাানে�ই আমরাা পি�তাার অভি�ষি�ক্ ত ব্যযক্তি� হি�সে�বে� যীীশু র ভূূ মি�কাা উপলব্ধি� করতে� পাারি�, যাাকে� ঈশ্বর এই জগতকে� তাঁঁ�র রাাজত্বে�র অধীীনে� ফি�রি�য়ে� আনাার জন্যয বে�ছে� নি�য়ে�ছে�ন, এবংং যি�নি� প্রকৃৃ তপক্ ষে� ঈশ্বরে�র নি�র্দেশ �েে� চি�রকাাল রাাজত্ব করবে�ন। যে�মনটাা বলাা হয়ে� থাাকে�, “মূূ ল বি�ষয় হলো�ো মূূ ল বি�ষয় কে� মূূ ল বি�ষয় রাাখাা।” শে�ষকাালে�র বি�ষয় ও ধাারণাাগু লো�ো অধ্যযয়নে�র ক্ষে�ত্রে� এটি আক্ ষরি�ক অর্থে�ে ই সত্যয। উদ্দে�শ্যযগু লো�োতে� আবাারও লক্ষ্যয করু ন যে� এই সত্যযগু লো�ো স্ পষ্টভাাবে� বি�বৃৃ ত আছে�। বরাাবরে� র মতো�ো, পরাামর্শশদাাতাা হি�সে�বে� আপনাার দাায়ি�ত্ব হলো�ো পুু রো�ো পাাঠ জুু ড়ে�, বি�শে�ষ করে� আলো�োচনাা এবংং শি�ক্ষাার্থীীদে�র সাাথে� মতবি�নি� ময়ে�র সময় এই ধাারণাাগু লো�োর ওপর জো�োর দে�ওয়াা। ক্লাাসে�র পুু রো�ো সময় ধরে� আপনি� উদ্দে�শ্যযগু লো�ো যত বে�শি� তুু লে� ধরতে� পাারবে�ন, তত ভাালো�ো হবে� যে� তাারাা এই উদ্দে�শ্যযগু লো�োর বি�শাালতাা বুু ঝতে� পাারবে� এবংং উপলব্ধি� করতে� পাারবে�।

 2 পৃৃ ষ্ঠাা 89 ধ্ যাা�নমূূ লক বাাইবে�লে� র অংংশ