দপতা ঈশ্ বর Capstone Module 6 - Mentor's Guide, Bengali Edition

2 7 8 /

পিতা ঈশ্বর

হওয়া। সদাপ্রভুর মহত্ত্বের প্রতি আমাদের প্রশংসা, আরাধনা, বাধ্যতা ও সম্ভ্রম সহকারে সাড়া দিতে পারি। গীত ১৪৫:৩ –

গীত ৪৮:১ – গীত ৯৬:৪ – গীত ১৪৭:৫ – প্রকা ১৫:৩ – গীত ১৪৭:৫ –

যখন আপনি আপনার শিক্ ষার্থীদর সাথে ঈশ্বরের মহত্ত্বের ধারণাটি নিয়ে আল�োচনা করছেন, তখন গুরু ত্বপূর্ণ ধারণাগুলি নিয়ে অবশ্যই আল�োচনা করবেন, এবং অবশ্যই তাঁর মহত্ত্বের এই দিকগু লির উপর জ�োর দেবেন। এছাড়াও, পরিশিষ্ট ঈশ্বরের নাম অংশটি শিক্ ষার্থীদর দেখিয়ে দিন, যা আমাদের মহিমাময় পিতার মহিমাময় দিকগুলি বিভিন্ন ভাবে দর্শায়। নিশচিত করুন যে শিক্ ষার্থরা বিভিন্ন গুণাবলী বুঝতে পারে এবং ঈশ্বরের এই গুণগুলির জন্য সাধারণ ভাষায ব্যাখ্যা প্রদান করতে পারে। এই কেস স্টািগুলি জীবন এবং পরিচর্যা উভয় র জন্য ঈশ্বরের ত্রিত্ব হিসাবে বিশ্বাসের তাৎপর্য অন্বেণ করতে চায। ঈশ্বরের ব্যক্ ত সম্ পর্ কে ধর্মগ্রন্থর সত্যতা অস্বীকার করার জন্য ছাত্রদের কী ঝুঁকির মধ্ যে রয় েছ তা বিবেচনা করতে সাহায্য করুন এবং টরিনিটি সম্পর্ কিত বিভিন্ন বিশ্বাসের পরিপ্রেক্ ষিত যা গ্রহণয�োগ্য বলে বিবেচিত হয তার সীমানা নির্ধারণ করতে সহাযতা করু ন। দ্বতীয় ক্লস অধিবেশনের শেষে, আপনি নিশ্য়ই শিক্ষার্থীদর স্মরণ করিয়ে দিয়েছেন যে তাদেরকে পরিচর্যা ক্ট নিয়ে চিন্তাভাবনা করতে হবে। এখন, তৃতীয় পাঠের শেষে, আপনি হয়ত�ো তাদেরকে জ�োর দিয়েছেন একটি ব্যাখ্যামূলক র জন্য একটি শাস্ত্রাংশ বেছে নেওয়ার জন্য। এই দুট�ো বাড়ির কাজ জমিয়ে রাখার প্রবণতা শিক্ ষার্থীদর মধ্ যে দেখতে পাওয়া যায়, তাই আপনি কাজটিকে সময়ের মধ্ যে সম্পন্ন করার বিষয়টির উপর বারংবার জ�োর দেবেন। অন্তিম ও অন্যান্য বাড়ির কাজগুলির বিষয়ে তাদেরকে সঠিক তথ্য প্রদান করবেন, এবং তাদের কাজগুলি সম্পন্ন করে প্রস্তুত থাকার জন্য উৎসাহিত করবেন। আপনার ছাত্রদের কাছে এই বিষযগুলিকে জ�োর দিতে ব্যর্থ হবেন না, কারণ সমস্ত অধ্যয় নর মত�োই, ক�োর্ সের সমাপ্তি ব্যস্ত থাকে, অনেক কিছু বকেয় হয় যায এবং শিক্ ষার্থরা নির্ধারিত

 6 পৃষ্ঠ 97 কেস স্ টাি

 7 পৃষ্ঠ 100 বাড়ির কাজ