Conversion and Calling, Bengali-Standard Mentor Guide

1 2 2 /

মন পামিরবাতাথ ন এবাং আহ্বাান

এ�নই সম� আপানার সহাপাাঠীমেদ্যার সামের্থ ঈশ্বমেরর বাামেকযর মাধযমেম আমামেদ্যার জীবামেন তা� ার আহ্বাান সম্ পর্বিকিতা প্রশ্নগু মিলর আমেলাচন� করার। মি��যত্ব, সম্প্রদ্যাা�, মুমিক্ ত এবাং মিম�মেনর মিবামিভান্ন মাত্র� মিনর্বিবািচার মিচন্ত� ও সংজ্ঞাার দ্যাামিবা কমের এবাং এই ধারণাগু মিল আপানার জীবান এবাং পামিরচযাাথ র সামের্থ কীভাামেবা সম্ পর্বিকিতা তা� যেবাাঝা� অতাযন্ত গু রু ত্বপাূণথ । দ্রুতা উপাকরণগু মেল� পাযাাথ মেলাচন� করু ন এবাং মিনধাথ রণ করু ন যেযা ঈশ্বমেরর আহ্বাান সংক্ রান্ ত মিবা�মে� এ�ন আপানার মিনর্বিদ্যািষ্ট কী প্ রশ্ন রমে�মেছা। মিনমেচর মিকছাু প্রশ্ন আপানামেক আরও মিনর্বিদ্যািষ্ট এবাং গভাীর প্রশ্ন গঠ্যমেন সাহাাযায করমেতা পাামের: * এট� মিক স�বা যেযা একজন বাযমিক্ ত প্রকৃতা মুমিক্ তর দ্যাামিবা করমেতা পাামের, অর্থচ একই সামের্থ মিনমেজর জীবামেন যাীশু মেক প্রভাু মিহাসামেবা অস্বীকার করমেতা পাামের? আপানার উত্তর বাযা�য� করু ন। * যামিদ্যা আহ্বাান হা� খ্রীীষ্টী� সম্প্রদ্যাামে�র জনয, তামেবা আমর� কী করমেবা� যা�ন এমন যেকামেন� মণ্ ডলী �ু� মেজ পাাই ন� যেযা�ামেন যাীশু খ্রীীষ্টমেক সমিঠ্যকভাামেবা উপাাসন� ও মমিহাম� প্রদ্যাান কর� হা�? যেটপা, পাাঠ্যযক্ রম, বাই এবাং অনযানয মি�ক্ ষাসামগ্রী বাযবাহাার করার বাযাপাামের কী বাল� যাা�—এগু মেল� মিক মণ্ ডলীর মমেধয প্রচার ও সহাভাামিগতাার পামিরবামেতাথ বাযবাহাার কর� যেযামেতা পাামের? * যাীশু খ্রীীমেষ্ট মুক্তভাামেবা বা� াচার পামের্থ কী কী বাাধ� আমেস? মিবামে��কমের যেযা�ামেন মানু� মুমিক্ তমেক মিনমেজমেদ্যার ইচ্ ছাামমেতা� জীবানযাাপামেনর সামের্থ মিমমিলমে� যেদ্যামে�, যেস�ামেন আমামেদ্যার �হারাঞ্ চমেল যাীশু মেতা মুমিক্ ত প্রচার কর� মিক মিবাপাজ্ জানক ন�? * আজকাল "স্বাস্থায ও সম্ পদ্যা" মিবা�মে� প্রচুর মি�ক্ষ� প্রচমিলতা, যাামেক ঈশ্বমেরর আ�ীবাাথ দ্ যা ও উপামিস্থামিতার মিচহ্ন মিহামেসমেবা ধর� হা�। এর� মিক সবাই ভাুল? ঈশ্বমেরর মি��যমেত্বর আহ্বাান সংক্ রান্ত মি�ক্ ষার সামের্থ এই ধরমেনর মি�ক্ ষার সম্ পকথ কীভাামেবা যেবাাঝা� উমিচতা? * ঈশ্বমেরর আহ্বাান অনুযাা�ী জীবানযাাপান করমেল মিক মিনমি�তাভাামেবাই কষ্ট ও অতাযাচার আসমেবা? যাীশু যেযা মিবাজ� অজথ ন কমেরমেছান তা� যামিদ্যা সমিতায হা�, তামেবা তা� মিক আমামেদ্যার জনয এ�নই স্ব�ংমিক্র�ভাামেবা সমস্তৃ সংগ্রাম যে�� কমের যেদ্যা�মিন? যেকন আমর� এ�মেন� সংগ্রাম করমেতা র্থামিক? �ীশু র নোর্সেম, তঁোর মধ্যাা কোর্ র্সে� ব্যোরিহার হার্সেয় �োও একজন ক্ষিপ্র� যেবাান ধমী� যেটমিলমিভা�ন অনুষ্ঠাামেন মিবামিভান্ন মি�ক্ষমেকর "যে�মিলভাামেরন্স মিমমিনস্ট্রি�" (ম� আত্মাামেদ্যার দ্যাূর করার পামিরচযা�থ ) সংক্ রান্ত মি�ক্ষ� মমেনামেযাাগ সহাকামের অনুসরণ কমেরমেছান। এই মি�ক্ষা� সম্ পূণথ ভাামেবা আশ্বস্তৃ হামে�, মিতামিন তা� ার রমিবাবাার স্কুমেলর মমিহালামেদ্যার ক্লাামেস যে��ামেতা শু রু কমেরমেছান যেযা মিবাশ্বাসীমেদ্যার জীবামেন যেযা অমেনক (বা� অমিধকাং�) সমসয� যেদ্যা�� যেদ্যা�, তাার কারণ হাল তাামেদ্যার জীবামেন ম� আত্মাামেদ্যার তাামিড়ামে� যেদ্যাও�ার অবামেহাল�। মিতামিন এই পামিরচযাাথ র উপার মমেনামিনমেবা� কমেরমেছান, দ্যাুষ্ট আত্মাামেদ্যার �নাক্ ত করার, তাামেদ্যার প্রমিতা কতাৃথ ত্ব যেদ্যা�ামেনার এবাং মিবাজমে�র দ্যাামিবা করার পাদ্ধমিতা যে��ামেতা শু রু কমেরমেছান। মিকছাু যেবাান এই মি�ক্ষার সামের্থ মি�মতা প্রকা� কমেরমেছান, তাার� বামেলমেছান যেযা ভাাবাবাাদ্যাীর� (যেপ্রমিরতার�) যেকার্থাও আমামেদ্যার এই ধরমেনর কাযাকথ লামেপা মিনমে�ামিজতা হাও�ার আহ্বাান যেদ্যানমিন। আপামিন এই পামিরমিস্থামিতা কীভাামেবা সামাল যেদ্যামেবান?

রির্শ�োর্ থীর প্রর্সেয় ো� ও ফ�োফ��মূহা

৪

কো�� স্ টাোরিড

১

পাৃষ্ঠাা 199  13