Conversion and Calling, Bengali-Standard Mentor Guide

1 7 2 /

মন পরি�বর্ততন এবংং আহ্বাান

এটিকে� সে�ই অপরি� হাার্ যয অস্ত্র হি�সে�বে� বি�বে� চনাা করি� যাা আমাাদে�র পরি� চর্ ায া�য় অপরি� মে�য় সহাায়তাা প্রদাান করে�। জীীবনে� র ও পরি� চর্ ায া�র প্রতি�টি ক্ষে�ত্রে�, এমন কি�ছুু নে�ই যাা ঈশ্বরে�র বাাক্যে�ের মতো�ো শক্তি�, উৎসাাহ ও সজীীবতাা প্রদাান করে�।

এই প্রাার্থথ নাাগু লি�কে� শু ধুু মাাত্র পাাঠে�র একটি অংংশ হি�সে�বে� দে�খাা উচি�ত নয় , বরংং এগু লি� একটি ঐতি�হাাসি�ক ও আত্মি� ক দি�কনি�র্দেশ �ে ক, যাা প্রকাাশ করে� আমাাদে�র সে�ই গভীীর আকাাঙ্ক্ষাাকে�— যাাতে� ঈশ্বর আমাাদে�রকে� তাঁঁ�র বাাক্যয জাানতে� ও প্রয়ো�োগ করতে� সক্ ষম করে� তো�োলে� ন। শু ধুু মাাত্র ঈশ্বরই, তাঁঁ�র আত্মাার মাাধ্যযমে�, আমাাদে�রকে� সাাহাায্যয করতে� পাারে�ন যাাতে� আমরাা তাঁঁ�র পবি� ত্র বাাক্যযকে� যথাাযথ ভাাবে� দে�খতে� ও মূূল্যাা�য়ন করতে� পাারি�। শি�ক্ষাার্থীীদে�র উৎসাাহি�ত করু ন যে�ন তাারাা “যে� বাাক্যয সৃৃ ষ্টি করে�” —তাার শক্তি� বো�োঝাার জন্যয প্রভুু র উপর নি�র্ভভ র করে�। এই সংংযো�োগ অংংশগুলি�র উদ্দে�শ্যয হল একটি প্রাাসঙ্গি�ক পরি�বে�শ তৈ�রি� করাা, যাার মাাধ্যযমে� শি�ক্ষাার্থীীরাা পরবর্তীী উপস্থাাপনাাগু লি�কে� শ্ রবণ ও গ্রহণ করতে� প্রস্তুত হতে� পাারে�। এই অংংশগু লি� এমনভাাবে� পরি� কল্পি�ত যে�, শি�ক্ষাার্থীীরাা যে�ন বি�ভি� ন্ন পরি�স্থি�তি�তে� ঈশ্বরে�র বাাক্যে�ের ভূূমি�কাা, তাার গু রু ত্ব ও তাাৎপর্য,য এবংং বি�ভি� ন্ন সমস্যাা�র সমাাধাানে� তাার কাার্যয কাারি�তাা নি�য়ে� চি�ন্তাাভাাবনাা করতে� পাারে�। সমাাজে� এবংং নি�জে�দে�র ব্যযক্তি�গত জীীবনে� যে�সব প্রে�ক্ষাাপট শি�ক্ষাার্থীীদে�র জন্যয তাাৎপর্ যপূূয র্ণণ, সে�সব প্রসঙ্গে� পবি� ত্রশাাস্ত্রে�র ভূূমি�কাা নি�য়ে� আলো�োচনাা করাার জন্যয এই সংংযো�োগ অংংশগু লি� ব্যযবহাার করু ন। এই পাাঠে�র প্রধাান উদ্দে�শ্যযগু লি�র একটি হল শি�ক্ষাার্থীীদে�র মধ্যে�ে ঈশ্বরে�র বাাক্যে�ের প্রতি� ভক্তি�, শ্রদ্ধাা ও বি�স্ময়বো�োধ বৃৃদ্ধি� করাা। ঈশ্বরে�র বাাক্যয এতটাাই সৃৃষ্টিশীীল ও মহি�মাাময় যে�, একজন শহরভি�ত্তি�ক খ্রীীষ্টীয় নে�তাা অবশ্ যযই শি�খবে�ন কীীভাাবে� পবি� ত্রশাাস্ত্রকে� নি�জে�র নি�ত্যযদি�নে� র খাাদ্যয হি�সে�বে� ভাালো�োবাাসতে� হয় এবংং এর অন্তর্নি�িহি�ত মহত্ত্ব ও গু ণাাবলি� র কাারণে� একে� উচ্চ মর্ায া�দাা দি�তে� হয় । ঈশ্বরে�র বাাক্যে�ে নি�হি�ত শক্তি� ও প্রজ্ঞাা-কে� যত বে�শি� গু রুত্ব দে�ওয়াা যাায়, তত ই মঙ্গল। তাাই পবি� ত্রশাাস্ত্রে�র শ্রে�ষ্ঠত্ব ও গৌ�ৌরব প্রকাাশে� দ্বি�ধাা করবে�ন নাা, বরংং শি�ক্ষাার্থীীদে�রকে� এই চ্যা�ালে�ঞ্জ দি�ন—তাারাা যে�ন ঈশ্বরে�র বাাক্যযকে� এক অমূূল্যয ধন হি�সে�বে� ভাালো�োবাাসে� এবংং তাা ব্যযবহাার করে�, যে�মনভাাবে� নি�জস্ব বাাক্যে�ের মধ্যে�েই ঈশ্বর একে� তুু লে� ধরে�ছে�ন। এইখাানে� মূূল সত্যযটি হল—ত্রি�ত্ববাাদীী ঈশ্বর তাঁঁ�র বাাক্যে�ের মাাধ্যযমে� যে� উপাায়ে� সৃৃষ্টিকে� নি�র্মাা�ণ করে�ছে�ন, সে�ই বাাক্যযই ছি�ল তাঁঁ�র কাার্কযয রীী মাাধ্যযম। প্রকৃৃ তি�র জগতে� ঈশ্বরে�র এই কাার্ক্যয ষমতাা যে�মন সত্যয, তে�মনি� তাা আত্মি� ক ক্ষে�ত্রে�ও সত্যয—অর্থা া�ৎ, ঈশ্বর যখ ন তাঁঁ�র বাাক্যে�ের দ্বাারাা কি�ছুু আদে�শ করে�ন, তখ ন তাা কাার্ কযয র হয় । এই ঘটনাা শু ধুু মাাত্ র সৃৃ ষ্ টির শু রু তে�ই ঘটে�ছে� তাা নয় (দ্ রষ্ টব্ যয:

 4 পৃৃ ষ্ঠাা 16 নি�কি�য় বি�শ্বাাসসূূ ত্র ও প্রাার্থথ নাা

 5 পৃৃ ষ্ঠাা 17 সংংযো�োগ

 6 পৃৃ ষ্ঠাা 21 রূ পরে�খাার বি�ষয়ব স্তু I-C-৫

 7 পৃৃ ষ্ঠাা 22 রূ পরে�খাার বি�ষয়ব স্তু II-C-৩