Currículo Pilar Fundamental, Edición Oficial de Certificación - Libro de notas del estudiante (Spanish Cornerstone Student Workbook)

LECCIÓN 4 | LOS RITMOS DE LA VIDA Y EL TRABAJO DE LA POBREZA / 71

CASO DE ESTUDIO

Habiendo completado esta enseñanza, revise el estudio de caso anterior en la lección. ¿Cómo podría responder de manera diferente, dado el contenido de la enseñanza? Usted hace un trabajo contra la pobreza en un barrio urbano y se encuentra con un colega en la tienda de la esquina. Él le pregunta si tiene algo de tiempo libre para hablar. Después de caminar hacia su oficina y comenzar a hablar, es evidente que está enojado y frustrado. Está abrumado por los desafíos que enfrenta a diario. Los retos no le chocan porque se enfrenta a los mismos. Sin embargo, lo le sorprende es su tono y lo que dice. Es muy cínico con la gente del barrio y las organizaciones creadas para ayudarlos, incluida la iglesia local a la que pertenece y a la que ha dejado de asistir. Sus quejas giran en torno a no ser apreciado por los sacrificios que ha hecho y lo cansado que está físicamente. ¿Qué le diría? Para evitar las trampas del cinismo y el agotamiento en el trabajo en la pobreza, debemos practicar las disciplinas espirituales fundamentales de la Gran Tradición de la Iglesia. El compromiso fiel de estas prácticas espirituales actuará como una contramedida para ayudarlo a evitar caer en un trabajo de pobreza tóxica y servirá como un catalizador para hacer crecer su fe y mantener su salud espiritual mientras ayuda a los demás. Si está interesado en seguir algunas de las ideas de esta lección, Los ritmos de vida y el trabajo de la pobreza , tal vez quiera probar estos libros: • Allsman, Don y Don L. Davis. Pelea la buena batalla de la fe: desempeñe su papel en el drama que se desarrolla en Dios . Wichita: TUMI, 2014. • Davis, Don L. Raíces Sagradas: Introducción a la recuperación de la gran tradición , 2.ª ed., Wichita: TUMI, 2010, 2017. • Carter, Ryan. Guard the Good Deposit: The Great Tradition for the Whole Church [Guarda el buen depósito: La Gran Tradición para toda la Iglesia] . Wichita: TUMI, 2019. Tómese un tiempo para meditar sobre cómo el Espíritu Santo está conectando el material de esta lección Los ritmos de vida y el trabajo de la pobreza con su vida y ministerio. ¿Cómo podría pensar o actuar de manera diferente en una situación real basada en esta lección? ¿Esta lección le hace reconsiderar alguno de sus pensamientos o acciones pasadas? Ore para que nuestro Señor le muestre ejemplos de su propia vida donde se pueda aplicar esta lección.

página 50 & 13

Reafirmación de la tesis de la lección

Recursos y bibliografía

4

L a obra r edentora de l a pobr e z a

Conexiones ministeriales