Dios el Padre, Guia del Mentor, MG06

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D I O S E L P A D R E

incluyan varias preguntas y preguntas que tienen que ver con la manera en que la gente opina y entiende su situación de vida, el corazón de estos estudios requiere la sabiduría en la aplicación de la verdad del evangelio a una situación en particular en un contexto específico. Su trabajo como mentor con los casos de estudio es ayudar a los estudiantes a explorar las maneras en que las verdades que aprenden pueden ser asignadas y aplicadas dentro de una situación en particular . Permita que ellos creen guiones, y piensen en las consecuencias de soluciones diferentes que podrían sugerir. El objetivo aquí es ayudar a los estudiantes a comenzar a pensar como piensan los líderes . La mayor parte de la aplicación de la Palabra exige una franqueza delante del Señor y una conciencia de la situación para que el Espíritu pueda equiparle para aplicar bien la verdad. Su tarea como mentor no es necesariamente llegar a ser experto sobre cada pregunta que los estudiantes tengan, sino asegurarse que los estudiantes avancen a través de los materiales y las asignaturas. Asegúrese de saber por adelantado lo que es exigido de los estudiantes para la próxima semana, y siempre tenga disponible la información apropiada y los materiales que ellos necesitarán para completar sus tareas para la próxima semana. Este trabajo es muy importante para su experiencia de aprendizaje, y afortunadamente, no es difícil hacer. En cuanto a sus tareas de lectura, recuérdeles que la meta es que lean el material lo mejor que puedan, y después escriban un par de oraciones sobre lo que ellos creen que el autor estaba tratando de comunicar. Si bien no basamos el aprendizaje del módulo en los textos, es sin embargo una habilidad intelectual crucial para que los estudiantes aprendan a procesar los pensamientos de otros. Así que, estimule sus esfuerzos en este proceso. Por supuesto, para aquellos estudiantes a los que la tarea les resulte difícil o imposible, afírmeles la intención por detrás de la misma, y enfatice su participación en la clase como la clave para su aprendizaje, no tanto su lectura o habilidades de escribir. Al orar y trabajar mucho para ayudar a cada estudiante a mejorar estas habilidades, queremos enfatizar que la interacción entre los estudiantes y las Escrituras es el corazón del curso. Incluso a la luz de esto, no debemos desanimar a nuestros estudiantes. Trate de encontrar el punto medio aquí entre el desafío y el estímulo.

13 Página 38 Otras asignaturas o tareas