El Ministerio Facultativo, Guia del Mentor, MG15

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E L M I N I S T E R I O F A C U L T A T I V O

Jesús a menudo eran claras, y muchas presentaciones en las epístolas son como notas al pie de la página de lo que Él dijo. La enseñanza de Jesús tuvo tres puntos de referencia. El primero era su divino Padre, quien le había enviado y le dirigía.(Mt. 11.25-27; 16.13-17, 27; 21.37; 26.29, 53; Lucas 2.49; 22.29; Juan 3.35; 5.18-23, 26-27, 36-37; 8.26-29; 10.25-30, 36-38), y con quien sus discípulos debían aprender a relacionarse (Mt. 5.43–6.14, 25-33; 7.11). El segundo era el pueblo, individuos y multitudes perdidas (Mt. 9.36; Marcos 10.21), su constante y multifacético llamado al arrepentimiento y a una nueva vida (Mt. 4.17; 11.20-24; Marcos 1.15; Lucas 5.32; 13.3-5; 15.7; 24.47). El tercero su propia persona, como el Hijo del Hombre, un título mesiánico (Mt. 16.13-16). “Uno como el hijo del hombre” toma el reino en Daniel 7.13-14. Observe el uso de este término para la persona de Jesús en los siguientes pasajes: Marcos 8.38; 13.26; 14.62 (haciendo eco del profeta Daniel); Mt. 12.40; Mc. 8.31; 9.31; 10.33, 45; 14.21, 41; Lc. 18.31-33 (prediciendo su muerte y resurrección); Juan 3.13-15; 6.27 (declarando su ministerio de salvación). ~ J. I. Packer. Concise Theology: A Guide to Historic Christian Beliefs . (electronic ed.). Wheaton, IL: Tyndale House Publishers, 1995. Nuestro objetivo en esta lección es que sus alumnos aprendan las dimensiones esenciales del ministerio de enseñanza correlacionado con el discipulado y la instrucción de cristianos crecientes e inmaduros, en el cuerpo de Cristo. Note que el objetivo de esta lección es enfatizar las características de la enseñanza, es decir, el papel del maestro de enseñar a Cristo y su Reino de tal forma que los miembros del cuerpo de Cristo maduren, y se encuentren preparados y equipados para la obra del ministerio (Ef. 4.12). Enfatice estos objetivos durante toda la lección, y resalte los temas centrales, interactuando con sus alumnos sobre el contenido de este material. Este estudio se enfoca en la naturaleza del ministerio de enseñanza, la cual se centra en la necesidad de redescubrir el ministerio universal de los miembros del cuerpo de Cristo. Si vamos a trabajar en comunidades urbanas, las cuales no tienen consigo testigos cristianos creíbles, necesitaremos capacitar a los miembros de Cristo de tal manera que cada uno de ellos sea visto como ministro, y el clérigo/ministro sea visto como alguien que equipa. De 2 Página 96 Devocional