El Ministerio Facultativo, Libro De Notas Del Estudiante, SW15

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E L M I N I S T E R I O F A C U L T A T I V O

El ministerio de enseñanza posee algunas características, incluyendo su enfoque en la madurez espiritual, la enseñanza dada a los discípulos para que obedezcan todo lo que Jesús les ha mandado, el equipamiento de los santos para la obra del ministerio, y la protección de los discípulos del peligro de la herejía, la división, la falta de santidad y la inmadurez espiritual. El ministerio de enseñanza fue prominente en la vida de Jesús y los apóstoles, y revela su centralidad en lo referente a acreditar y capacitar líderes, en defender la fe apostólica y ofrecer una apología para la esperanza cristiana. Algunas dificultades desafían el ministerio de enseñanza en la actualidad, incluyendo el seguir las corrientes modernas en lugar de la histórica fe cristiana y la demasiada dependencia de las herramientas técnicas, los trucos modernos y la ejecución académica antes de depender de la unción del Espíritu Santo. Necesitamos recuperar el ministerio de enseñanza (es decir, el ministerio de perfeccionar a los santos para la obra del ministerio) en nuestras iglesias urbanas con el propósito de edificar el Reino de Dios en las comunidades urbanas más carenciadas y vulnerables. • El NT define el ministerio de enseñanza a través de varios términos, los cuales resaltan el papel del maestro como instructor y constructor de otros. • Hay varios modelos de enseñanza que puede ser inferidos (o extraídos por deducción) del NT, incluyendo el modelo del maestro como escriba del Reino (quien enseña o instruye sobre Jesucristo y su Reino), el maestro como un maestro constructor (quien edifica sobre la enseñanza de Jesús, los apóstoles y los profetas, haciendo claro su significado y capacitando a los siervos para que enseñen a otros), el maestro como un maestro artesano (quien equipa a sus aprendices, los cuales están a su vez encargados de entrenar a otros), y el maestro como un visionario (en términos modernos, un comentarista del juego del Señor, uno que explica la obra de Dios en el mundo y nuestra respuesta frente a la misma). • El ministerio de enseñanza en la Iglesia posee sus propias características distintivas, especialmente el enfoque de edificar a los discípulos de Cristo hasta la madurez espiritual, es decir, el cumplimiento de la enseñanza acerca de la Gran Comisión (ej. “ . . . enseñándoles que obedezcan todo lo que os he enseñado”, Mt. 28.19). Las otras dos características incluyen la necesidad de ver la enseñanza como el equipamiento de los santos para la obra del ministerio, y la protección de los discípulos del peligro de la herejía, la división, ortodoxia muerta y la inmadurez espiritual. Nuestro objetivo para este segmento, Las bases del ministerio de enseñanza , es que vea que:

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