Fondements du leadership chrétien - Guide du mentor (Capstone Module 7 - Mentor's Guide, French Edition)

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FONDEMENTS DU LEADERSHIP CHRÉTIEN

Il découle de ces discussions sur la nature du leadership chrétien que vos étudiants ne peuvent pas s’attendre à ce que les autres se soumettent à eux à moins qu’ils ne se soumettent aux autres en ce moment même. Il est tout simplement impossible que quelqu’un puisse s’attendre à ce que Dieu lui accorde l’autorité s’il refuse d’obéir et de se soumettre à l’autorité légitime que le Seigneur lui a donnée. Ce principe est inviolable et constant, et il s’applique à tous ceux qui sont dans le leadership ou qui se préparent à le devenir. Que quelqu’un aspire simplement au rôle de leader de l’Église ou qu’il occupe actuellement une position d’autorité dans l’Église d’aujourd’hui, il doit tout simplement faire preuve de soumission dans sa propre vie afin qu’il puisse s’attendre à recevoir de la soumission. Ainsi, vos étudiants doivent comprendre l’importance de recevoir les leaders que Dieu leur a fournis (Eph. 4:7-11 ; 1Pi. 5:1-5), de les honorer dans tout le travail qu’ils font au nom de l’Église ( cf. 1Tm. 5:17, « Que les anciens qui dirigent bien soient jugés dignes d’un double honneur, surtout ceux qui travaillent à la prédication et à l’enseignement »). Enfin, exhortez vos étudiants sur l’importance de la discipline de l’obéissance au leadership (Hé. 13:7-9, 17, 24). Sans cette base solide d’honneur, de respect et d’obéissance, il leur sera pratiquement impossible de comprendre le rôle du ministère pastoral ou d’être en mesure de servir un autre pasteur. Soulignez l’importance de la soumission pour les pasteurs, car en vérité, le troupeau appartient toujours à Dieu et jamais à ceux qui le servent. À la fin de la deuxième session du cours, vous devriez insister auprès des étudiants sur le fait qu’ils doivent avoir bien travaillé et réfléchi à la manière précise dont ils ont l’intention de réaliser leur projet de ministère. De même, à ce moment là, vous devriez avoir insisté sur le choix du passage qu’ils étudieront pour leur projet exégétique. Ces deux projets seront réalisés avec beaucoup plus de réflexion et d’excellence si les étudiants commencent plus tôt à y réfléchir et à décider de ce qu’ils veulent faire. N’oubliez pas d’insister sur ce point, car, comme dans toute étude, à la fin du cours, de nombreuses choses sont dues et les étudiants commencent à ressentir la pression de devoir remettre un certain nombre de devoirs en même temps. Tout moyen de leur rappeler la nécessité de planifier à l’avance leur sera merveilleusement utile, qu’ils s’en rendent compte immédiatement ou non.

 5 Page 135 Liens avec le ministère

 6 Page 136 Devoirs