God the Holy Spirit, Bengali-Standard Mentor Guide

2 1 8 /

পবি� ত্র আত্মাা ঈশ্বর

পাাঠে�র উদ্দে�শ্যযগুলি� বুুঝতে� এবংং সম্ভাাব্যয পরি�চি�তি� কাার্ক্যয রমে�র জন্যয ধাারনাা সংংগ্রহ করতে� প্রশি�ক্ষকে�র নি�র্দে�ে শি�কাা পর্ যাা �লো�োচনাা করু ন। (দুুই থে�কে� তি�নটি পরি�চি�তি� প্রদাান করাা হয়ে�ছে� যাা আপনি� ব্যযবহাার করতে� পাারে�ন, বাা নি�র্দ্বি�িধাায় নি�জে�র জন্ যয ভি�ন্ন পরি�চি�তি� তৈ�রি� করতে� পাারে�ন, যদি� নি�জে�র জন্ যয পরি�চি�তি� বাানাানো�ো উপযুু ক্ ত হয় ।) এরপর, একটি পরি�চি�তি� বি�ভাাগ তৈ�রি� করু ন যাা শি�ক্ষাার্থীীদে�র পাাঠে�র বি�ষ য় বস্তুর সাাথে� পরি�চ য় করি�য় ে� দে�য় এবংং তাাদে�র আগ্ রহকে� আকর্ নষষ করে� । একটি নি�য় ম হি�সাাবে�, পরি�চি�তি�র পদ্ ধতি�গু লি� তি�নটি সাাধাারণ বি�ভাাগে� থাাকে�। মনো�োযো�োগ প্রদাানকাারীীরাা শি�ক্ষাার্থীীদে�র মনো�োযো�োগ আকর্ ণষষ করে� এবংং পাাঠে�র বি�ষয়ে�র সাাথে� তাাদে�র পরি�চ য় করি�য়ে� দে�য়। মনো�োযো�োগ প্রদাানকাারীীরাা নি�জে�দে�র ব্যযবহাার করতে� পাারে�ন বাা অনুুপ্রাাণি�ত শি�ক্ষাার্থীীদে�র ব্যযবহাার করতে� পাারে�ন বাা নীীচে� বর্ণি� িত অন্যাা�ন্যয পদ্ধতি�গুলি�র একত্রি�ত ভাাবে� ব্যযবহাার করতে� পাারে�ন। উদাাহরণস্বরূ পঃঃ • পাাঠে�র বি�ষয়ব স্তু সম্ পর্কি�িত একটি প্রাাথমি�ক গাান গাাওয়াা যে�তে� পাারে�। • একটি কাার্টুু� ন দে�খাানো�ো বাা একটি কৌ�ৌতুুক বলাা যে�তে� পাারে� যাা পাাঠ দ্বাারাা সম্বো�োধি�ত একটি সমস্ যাা�র সাাথে� সম্ পর্কি�িত। • সে�ই সমস্ ত শি�ক্ষাার্থীীদে�র কক্ষে�র বাাম দি�কে� দাঁঁ�ড় াাতে� বলুু ন যাারাা বি�শ্বাাস করে� যে� কি�ভাাবে� পরি�ত্রাাণ পাাওয়াা যে�তে� পাারে� তাা সুুসমাাচাারগুলি� থে�কে� শে�খাানো�ো সহজ এবংং সে�ই সমস্ত শি�ক্ষাার্থীীদে�র কক্ষে�র ডাান দি�কে� দাঁঁ�ড়াাতে� বলুু ন যাারাা বি�শ্বাাস করে� যে� লো�োকদে �র পত্রগু লি� থে�কে� শি�ক্ষাা দে�ওয়াা সহজ । গল্প বলাার পদ্ ধতি�তে� হয় প্রশি�ক্ ষককে� এমন একটি গল্প বলতে� হয় যাা পাাঠে�র বি�ষ য় বস্তুর গু রু ত্ব তুুলে� ধরে� অথবাা যে� বি�ষয়ে� আলো�োচনাা করাা হবে� সে� বি�ষয়ে� শি�ক্ষাার্থীীদে�র তাাদে�র অভি�জ্ ঞতাা (কাাহি�নীী) শে�য়াার করতে� বলুু ন। উদাাহরণ: • যাাজকে� র ভূূমি�কাার একটি পাাঠে�, একজ ন পরাামর্শশদাাতাা কো�োন শে�ষকৃৃত্যে�ের সভাার পরি�চাালনাার গল্প বলতে� পাারে�ন এবংং সে�ই অভি�জ্ ঞতাার অংংশ ছি�ল এমন প্রশ্ন এবংং চ্যা�ালে�ঞ্ জগু লি� একে� অপরে� র সাাথে� ভাাগ করে� নি�তে� পাারে�ন৷ • সুুসমাাচাার প্রচাারে�র একটি পাাঠে�, পরাামর্শশদাাতাা শি�ক্ষাার্থীীদে�রকে� সুুসমাাচাার ভাাগ করে� নে�ওয়াার অভি�জ্ ঞতাা বর্ ণ ণনাা করতে� বলতে� পাারে�ন। সমস্ যাা� সৃৃ ষ্ টিকাারীী ক্রি�য় াাকলাাপগু লি� শি�ক্ ষাার্থীীদে�র উত্ তর দে�ওয় াার জন্ যয চ্যা�ালে�ঞ্জিং�ং প্ রশ্ নগু লি� উত্ থাাপন করু ন এবংং সে�ই প্ রশ্নগু লি�র উত্ তর দে�ওয়াার জন্ যয একটি উৎস হি�সাাবে� পাাঠে�র বি�ষ য় বস্তুর দি�কে� তাাদে�র পরি�চাালনাা করু ন, অথবাা তাাদে�র কাাছে� উত্তর নাা থাাকাা প্রশ্নগু লি�র একটি তাালি�কাা তৈ�রি� করু ন যে� বি�ষয়ে� আলো�োচনাা করাা হবে� । উদাাহরণস্বরূ পঃঃ

পরি�চি�তি � বি�ভাাগে�র প্ রস্ তু তি�