God the Son, Bengali-Standard Student Workbook

/ 3 7

ঈশ্বর পুুত্র

৬) নাাসরতীীয় যীীশু যে�ভাাবে� মশীীহে�র আগমনে�র বি�ষয়ে� পুুরাাতন নি�য়মে� র ভবি�ষ্যযদ্বাাণীী পূূ র্ণণ করে� ন তাা ব্ যাা�খ্যাা� করু ন। লো�োগো�োস হি�সে�বে� যীীশু র পূূ র্ -বব অস্তি�ত্বকে� আরও সমর্থথ ন করাার জন্ যয এই বি�ষয় টি গু রু ত্বপূূ র্ণণ প্রমাাণ কে�ন? ৭) যীীশু র মাানব-দে�হধাারণ সম্ পর্কে�ে যো�োহনে� র সাাক্ষ্যয কীীভাাবে� আমাাদে�র “বাাক্যে�ের মাং�ংসে� মূূর্ত্তি�িমাান হওয়াা” সম্পর্কক বুুঝতে� সাাহাায্যয করে� ? যীীশু খ্রীীষ্টে�র ব্যযক্তি�ত্বে� একজ ন মাানুু ষে�র রূ পে� ঐশ্বরি�ক আগমনে�র রহস্ যয কীীভাাবে� আমরাা সবচে�য়ে� ভাালভাাবে� বুু ঝতে� এবংং ব্ যাা�খ্যাা� করতে� সক্ ষম হব ? ৮) আমাাদে�র শে�ষ বি�ভাাগে�, ইবি�ওনবাাদ (Ebionism) এবংং আরি�য়াানবাাদে� (Arianism) আচ্ছাাদি�ত দুুটি ঐতি�হাাসি�ক ধর্মমবি�রো�োধীীদে�র মি�থ্যাা� শি�ক্ষাাগুলি� যত্ন সহকাারে� তাালি�কাাভুু ক্ ত করু ন। কি�ভাাবে� কাার্ যয করীী খ্রীীষ্টবি�দ্ যাা� (Christology) যীীশু র মধ্যে�ে ঐশ্বরি�ক এবংং মাানুু ষে�র সম্ পর্কক ব্ যাা�খ্যাা� করাার চে�ষ্টাা করে�ছে� ? ৯) আমাাদে�র শহরাাঞ্চলে�র মণ্ডলীীগুলি�তে� খ্রীীষ্টে�র ঈশ্বরত্বকে� সঠি�ক ভাাবে� বো�োঝাা এবংং নি�শ্চি�ত করাা কে�ন আমাাদে�র জন্যয এত গু রু ত্বপূূ র্ণণ তাার বি�ভি� ন্ন কাারণ প্রদাান করু ন। কে�ন এটাা আপনাার ব্যযক্তি�গত শি�ষ্যযত্বে�র জন্ যয গু রু ত্বপূূ র্ণণ ? ইব্রীীয় ১:১-৪ পদে� সংংরক্ষি�ত স্তো�োত্র/স্বীীকাারো�োক্তি�মূূ লক খণ্ডটি যীীশু কে� “তাঁঁ�র গৌ�ৌরবে�র দীীপ্ তি�” (অপাাউগাাসমাা টে� স ডক্সে�স) এবংং “তাঁঁ�র সত্তাার সঠি�ক প্রতি�নি�ধি� ত্ব” হি�সাাবে� বর্ ণ ণনাা করে� (ক্যাা�রে�ক্টাার টে� স হাাইপো�োস্ ট্যাা�সি�ওস , ইব্রীীয় ১:৩)। যীীশু র সত্ত্বাাতাাত্ত্বি�ক চরি�ত্ রাায় নে� হাাইপো�োস্ ট্ যাা�সি�সে�র সাাথে� ডক্ সাার সংংমি�শ্রণ স্পষ্টভাাবে� যীীশুর মর্য াা�দাাকে� প্রকাাশ করে� । যীীশু ঈশ্বরে�র মহি�মাা, ঈশ্বরে�র সত্তাা। এই স্তো�োত্র/স্বীীকাারো�োক্তি�টি যীীশু এবংং স্বর্গগদূূতদে�র মধ্যে�ে পাার্থথ ক্যয করাার জন্যয লে�খকে� র কৌ�ৌশলে�র অংংশ তৈ�রি� করে�ছি�ল , যে�হে�তুু পুুরাাতন নি�য়মে� র পাাঠ্যে�ের ক্যাা�টে�নাা এবংং এই পাাঠ্যযগুলি�তে� টে�কসই মি�ড্র্যাা�শ প্রমাাণ করে� (ইব্রীীয় ১:৫ – ২:১৮ পদ দে�খুুন)। স্তো�োত্র /স্বীীকাারো�োক্তি�র দ্বি�মুুখীী আকৃৃ তি� এবংং বি�ষ য়বস্তু-যীীশু এবংং ঈশ্বর এবংং ঈশ্বর হি�সাাবে� যীীশু র উপর এর লক্ষ্যয-যীীশু এবংং শক্তি�শাালীী স্ বর্গগদূূতে�র মধ্ যে�ে সম্ ভাাব্ যয বি�ভ্রাান্তি� দূূ র করে� । যীীশু যে�কো�ো ন এবংং সমস্ ত স্ বর্গগদূূতে�র প্রতি�নি�ধি�দে �র থে�কে� প্রাাঞ্জলগতভাাবে� উচ্চতর; যীীশু ঈশ্বরে�র সমাান; যীীশু হলে� ন ঈশ্বর। এই স্তো�োত্রটি গাাওয়াার কাার্য যকরীী শক্তি� (বাা আবৃৃত্তি� করাা, যদি� একটি স্বীীকাারো�োক্তি�) ছি�ল সম্প্রদাায়ে�র পরি�চ য় কে� শক্তি�শাালীী করাা। প্রভুু র ভো�োজ বাা বাাপ্তি�স্ মে�র চে�য়ে� কম শক্তি�শাালীী নয় , “যীীশু কে� যি�হো�ো বাার মহি�মাা হি�সাাবে� স্বীীকাার করাার আচাার” খ্রীীষ্টধর্মম এবংং ইহু দি� ধর্মে�ে র মধ্যে�ে সীীমাারে�খাা তৈ�রি� করে�ছে� এবংং সে�ই সীীমাারে�খাাকে� শক্তি�শাালীী করে�ছে� । ~ আরপি� মাার্ টিি ন এবংং পি�এইচ ডে�ভি�ড্্ স। পরবর্ তীী নতুু ন নি�য়মে�র অভি� ধাান এবংং এর বি�কাাশ। (ইলে�কট্ রনি�ক সংংস্ করণ।) ডাাউনাার্সস গ্রো�োভ, আইএল: ইন্টাারভাার্সি�িটি প্রে�স, ২০০০।

1