Haciendo Justicia y Amando la Misericordia: Ministerios de Compasion, Guia del Mentor, MG16

H A C I E N D O J U S T I C I A Y A M A N D O L A M I S E R I C O R D I A : M I N I S T E R I O S D E C O M P A S I Ó N

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Las secciones de Contacto fueron diseñadas para ayudar a sus estudiantes a prepararse para un estudio profundo sobre la visión y teología de Dios con respecto a demostrar justicia y misericordia en nuestras vidas y a través de nuestras iglesias. Por ende, profundizaremos en estas ideas. Ayude a sus estudiantes a reflexionar deliberadamente en ideas que de otra forma no meditarían en ellas muy a menudo. Use las preguntas para llamar la atención de sus estudiantes en lo que respecta a amar a otros, ser amado y amar a Dios, además de cómo estos amores se relacionan entre sí y qué consecuencias tienen estas relaciones con la justicia y la misericordia hacia los demás. El repaso y la discusión son importantes para ayudar a sus estudiantes a clarificar los conceptos cubiertos en el video y explorar las implicaciones de estas preguntas en sus vidas y ministerios. Las siguientes preguntas están diseñadas para que trabaje con sus alumnos y se asegure que comprenden las verdades cubiertas en el segmento, y les provea una oportunidad para repasar los objetivos y puntos más importantes del primer segmento del video. Calcule su tiempo correctamente, especialmente si sus estudiantes quieren discutir algún concepto que les haya intrigado. Anímelos a compartir, reaccionar e identificarse con las ideas, pero no falle en el tiempo establecido para esta lección. Enfóquese además en los principales puntos considerados, y asegúrese de tener tiempo suficiente para un descanso antes de comenzar con el próximo segmento.

4 Página 17 Contacto

5 Página 28 Preguntas y

reflexión acerca del contenido del video

El concepto de la imago Dei

6 Página 29 Resumen introductorio al segmento 2

Explore los significados de la imago Dei con sus estudiantes, lea un agradable y conciso resumen acerca de la enseñanza de la Escritura con respecto a esta temática. Analizaremos para esto un estudio del profesor Ryken: