Interprétation biblique, Guide du Mentor

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I N T E R P R É T A T I O N B I B L I Q U E

Encouragez les apprenants à embrasser la Parole telle que Dieu la déclare. C’est l’essence de la marche par la foi (2 Cor. 5.7), en dehors de laquelle Dieu ne peut en aucun cas être satisfait (Hébreux 11.6). La Parole de Dieu accomplira ce qu’il entend, ses promesses ne seront jamais contredites et son enseignement est parfaitement vrai. Parce qu’il sait tout, ses affirmations sont solides. Parce qu’il est absolument fidèle, ses promesses se réaliseront. Tenez-en compte; jamais, rien n’émergera ni n’arrivera à nous ou dans l’univers qui prendra notre Seigneur par surprise, ou il n’est jamais arrive de pareil dans son dessein divin et son Royaume. Sa Parole accomplira ce qu’il a l’intention de faire, et sur cette base, nous bâtissons notre foi. Les contacts dans cette leçon mettent en évidence la relation entre les méthodes, les approches intellectuelles, les dispositifs conceptuels et le travail du Saint Esprit. Souvent, les livres sur le sujet supposent le fonctionnement duSaint-Esprit et mettent l’accent sur la méthodologie, ou ils minimisent les méthodologies et se concentrent sur le travail de l’Esprit dans toute interprétation biblique efficace. Vous devrez aider vos élèves à comprendre la relation entre les deux et chercher à comprendre le type d’approche qui tire parti de l’une sans négliger l’autre. Ces questions sont conçues pour s’assurer que les élèves comprennent les objectifs et les faits critiques présentés dans le premier segment vidéo. Vous devrez bien évaluer votre temps, surtout si vos élèves sont intrigués par les concepts et veulent discuter longuement de leurs implications. Prévoyez suffisamment de temps pour vous concentrer sur les points principaux, et disposez de suffisamment de temps pour faire une pause avant le début du segment vidéo suivant.

 4 Page 17 Contact

 5 Page 30 Questions et réponses des étudiants

Vous trouverez ci-dessous les vérités fondamentales écrites sous forme de phrases que les élèves auraient dû recevoir de cette leçon, c’est-à-dire des segments vidéo avec votre discussion guidée avec eux. Assurez-vous que ces

 6 Page 48 Résumé des Concepts-clés