L’Évangile de Jean
Annexes
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C. Quels sont les conflits centraux entre le personnage et sa situation ? D. Comment l’histoire s’unifie-t-elle ? 1. Comment l’organisation de l’histoire contribue-t-elle à son unité ? 2. Quelle est la séquence des événements dans cette histoire ? (Début, milieu et fin) 3. De quelle manière la fin de l’histoire résout-elle les questions soulevées au début ? IV. Quel est le point de vue de l’auteur de l’histoire ? A. Quels sont les commentaires que l’auteur nous fait sur les personnages et les événements de l’histoire ? B. Quels sentiments pensez-vous que l’histoire a l’intention de générer ? C. Comment les informations et les détails sont-ils disposés pour communiquer clairement le point de vue de l’auteur ? V. Quels sont les aspects du suspense narratif révélés dans l’histoire ? A. Quelles influences nous font sympathiser avec les personnages ? B. Qu’est-ce qui produit le dégoût et l’aversion entre nous et les personnages ? C. Comment fait-on pour que nous approuvions ce que les personnages ont fait ? D. Quels événements ou faits nous amènent à désapprouver les personnages ? VI. Quelle utilisation des fleurets, de l’ironie dramatique et de la justice poétique sont utilisés dans l’histoire ? A. Les personnages opposés : quels personnages sont opposés les uns aux autres dans l’histoire ? B. L’ironie dramatique : quand le lecteur est-il informé de situations et de réalités dont les personnages eux-mêmes n’ont pas conscience ? VII. Quel aperçu les personnages nous donnent-ils comme « commentaire sur la vie » A. La réalité : Quelle est la vision de la réalité dépeinte dans l’histoire et le personnage ? B. La moralité : Qu’est-ce qui constitue le bien et le mal dans le contexte de cette histoire ? C. Valeur : Quelle est la préoccupation et la valeur ultimes de cette histoire ?
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