Le Ministère de la formation, Cahier d'exercices de L'étudiant

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L E M I N I S T È R E D E L A F O R M A T I O N

Conclusion

» Le ministère d’enseignement est essentiellement christo-centrique , c’est-à dire qu’il se focalise sur l’enseignement de tout ce que Jésus nous a commandé . » Il est également une fonction d’hommes et de femmes qualifiés qui sont chargés d’amener les saints à la maturité dans le corps de Christ, et il exige la bénédiction permanente de Dieu par le Saint-Esprit pour être efficace.

Veuillez prendre tout le temps nécessaire pour répondre à ces questions que la vidéo a soulevées. Le ministère de l’enseignement est au centre de la formation des disciples dans le Nouveau Testament ; Il cherche à accomplir directement le mandat de Jésus d’instruire les disciples qui sont baptisés en lui d’obéir à tout ce qu’il nous a prescrit (Matthieu 28:18-20). Comme les autres offices majeurs de l’Église, l’enseignant est chargé d’équiper les saints pour l’œuvre du ministère en vue de l’édification du corps de Christ (Eph. 4:12). En tant que leader émergent, vous serez inévitablement en position d’enseigner les autres, et la volonté de Dieu est que nous apprenions à le faire suffisamment bien pour enseigner aux uns à former les autres (2 Tim. 2:2). Avoir une pleine compréhension du ministère d’enseignement pour équiper les saints pour l’œuvre du ministère, et les protéger de la menace de l’hérésie, du schisme, de l’orthodoxie morte, et de l’immaturité spirituelle, est essentiel pour votre propre développement de leadership. Par conséquent, examinez attentivement le contenu de cette section en prêtant attention aux questions ci-dessous. 1. Quels sont certains des termes utilisés dans le Nouveau Testament qui gravitent autour de l’idée d’enseignement ? Comment ces différents termes sont-ils liés les uns aux autres, autrement dit, comment mettent-ils en lumière le rôle de l’enseignant en tant qu’instructeur et édificateur des autres ? 2. Quels sont certains des modèles du ministère d’enseignement qui peuvent être tirés du Nouveau Testament, et comment ces modèles nous aident ils à comprendre le but, la portée et la responsabilité de l’enseignant ? Comment ces modèles nous aident-ils à comprendre les outils que l’enseignant doit connaître et maîtriser pour accomplir son ministère ? 3. Énumérez quelques-unes des principales caractéristiques du ministère d’enseignement dans l’Église, et expliquez en particulier l’accent qu’il

Segment 1

Student Questions and Response

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