Le Ministère de la formation, Guide du Mentor

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L E M I N I S T È R E D E L A F O R M A T I O N

leur expérience et la façon dont ils ont été traités, et établir des relations avec eux après la séance de cours ! À votre avis, des méthodes comme celle-ci doivent elles être qualifiées de sages et d’innovantes, ou simplement d’insensées et de distrayantes ? Jusqu’où peut-on aller dans l’incorporation de nouvelles méthodes et expériences dans votre programme d’enseignement pour former les autres conformément à l’Évangile ?

Le ministère de l’enseignement : la didache (2ème partie) Segment 1 : Le rôle du Saint-Esprit dans le ministère d’enseignement

CONTENU

Révérend Dr. Don L. Davis

Le Saint-Esprit est à la fois la source et la ressource du ministère d’enseignement ; lui seul choisit et sélectionne ceux qu’il désire pour cette œuvre importante. Il choisit des personnes disposées qui, par la discipline et le brisement spirituel, se sont préparées au ministère d’enseignement de l’Esprit. Ces caractéristiques comprennent la fidélité des enseignants, leur capacité d’apprentissage, leur faim et leur soif du Seigneur et de sa sagesse, leur obéissance rigoureuse et disciplinée à la Parole, leur vie centrée sur la personne de Jésus-Christ et son Royaume, et leur passion pour exceller dans le métier d’enseignant. Comme pour la prédication, le Saint-Esprit supervise et influence l’ensemble du processus d’enseignement, y compris la distribution des dons, la perspicacité, l’onction et l’intercession pour ceux qui enseignent. Les résultats de son influence dans l’enseignement sont puissants : il permet aux étudiants d’obéir à tout ce que Jésus a commandé, de devenir stable par la mise en application de la vérité, de grandir en tant que disciples de Jésus et de se développer de manière à enseigner aux autres à enseigner à d’autres. Notre objectif pour ce segment, Le rôle du Saint-Esprit dans le ministère d’enseignement , est de vous permettre de voir que : • La source et la ressource du ministère d’enseignement est le Saint-Esprit, qui seul choisit et sélectionne ceux qu’il désire pour cette œuvre importante.

Résumé du segment 1

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