Le Ministère de la formation, Guide du Mentor

/ 2 8 3

L E M I N I S T È R E D E L A F O R M A T I O N

Comme précédemment, soulignez pour les étudiants le caractère distinctif du ministère d’enseignement et son importance dans le perfectionnement des saints pour l’œuvre du ministère. Les questions ci-dessous se concentrent sur la maîtrise des données et des faits associés aux arguments avancés sur le ministère d’enseignement. Assurez-vous que vos étudiants comprennent toutes les dimensions du ministère d’enseignement abordées précédemment, en particulier en ce qui concerne la corrélation du ministère d’enseignement actuel des hommes et des femmes qualifiés avec le ministère de Jésus et les traditions des apôtres. Encouragez les étudiants à utiliser les Écritures pour soutenir leurs réponses. Le but de ces questions est de sonder et d’inciter vos étudiants à considérer la signification de ces vérités pour leur propre vie, en particulier dans le sens où certains d’entre eux pourraient être spécialement appelés au ministère d’enseignement. N’ayez pas peur d’avoir des étudiants qui parlent franchement de leurs idées, de leurs questions et de leurs préoccupations à propos de ce ministère ou d’autres auxquels ils peuvent se sentir appelés, ou des façons dont leur cheminement spirituel n’a pas été entièrement fluide ou clair. La capacité qu’ils ont de traiter, les uns avec les autres, la vérité sur leur propre vie leur sera utile lorsqu’ils devront faire de même avec ceux qui sont sous leur direction et leur responsabilité. Il est important que vous continuiez à rappeler à vos étudiants les devoirs qu’ils devront bientôt remettre. Vous devriezmaintenant insister sur le fait que les étudiants doivent avoir déterminé leur projet de ministère et choisi leur passage pour leur projet exégétique. Ces deux projets seront réalisés avec beaucoup plus de réflexion et d’excellence si les étudiants commencent à y réfléchir plus tôt et à décider de ce qu’ils veulent faire. Une once de planification sera bien plus efficace que des excuses et des travaux en retard. C’est pourquoi vous devriez envisager de déduire un nombre modeste de points aux devoirs, aux examens et aux projets faits en retard. Même s’il s’agit d’un montant minime, l’application de vos règles les aidera à apprendre à être efficaces et ponctuels tout au long de leurs études.

 3 Page 114 Questions et réponses de l’étudiant

 4 Page 130 Application et implications pour les étudiants

 5 Page 135 Devoirs