Mere Missions, Bengali-Standard

ঈশ্ব রের াজত্ব: আ • 179

গভীীরে� আঘা রে�। প্রত্যে�েক মানু রই তাার স্ব অবস্থাান রয়ে�ছে� এবং এটাকে শঙ্কা বা ম্মাান বলাা হয়, একটাা অত্যাা�ধি�ক চাপ বযক্তি� চে�তনাাকে দমন রে�,কৌ ৌতূূহলকে� স্তব্ রে� দে�য। মানু উদ্�ো�গ গ্রহনে� অ ানাবে�, কো ন কাা ই র হা বা র কাঁ�ধে তুু নে�বে� না। দুই শি�বি�রে� পা রাখা এ ন মানু � আমি� কীীভাাবে� ব্যাা� রব? দার্শশনি� পর্য ট খন এ দর্শশনর বি�শ্ব থে�কে অনয বি�শ্ব দর্শশন র ক্ষে�ত্রে� অনুধাাবন রে�ন - অর্থৎ নতুুন দর্শশন প্রবে�শে�র মুহূর্তে� - পুরা র প্র নতুুন পটভুুমি�র বর্ণা করাার ভাা া হারি�য়� ন। � একটাা উদাহরণ দি�ই: স্যার এডমন্ড হি�লাারি�র দে�ওযা উতর: কে ন পর্তাারো�োহণ রবে�ন? “কাারণটা এখানে�ই আছে�,” ন। গ্রামীণ আফ্�কাানদে�র কাাছে�, এটি এ টি ব্যাা� কে ন কে উ পর্ববতে আরো�োহণ রবে� না। এটা. . . আছে�। শুধুুমাত্র সে�খাানে�র জন্যয। কে ন হ প প্রয়ো� ন? এটি দি�য়ে� অথবা এটি দি�য়� কি�ছুুই করাার নে�ই। এক্ষে�ত্রে� হি�লাারি�র অ ন্ত ব্যাা� হ - ু অনয কে উ এটি আরো�োহণ রে�নি� - যাা নি�ষ্�যতাার ীয কাারণ হি�সাাবে� দঁ�ড়াাবে�। খ্রীীস্ট বি�শ্বা , সংংস্কাার-পরবর্ী এবং লুুথার-উতর, বযক্তি� এবং ঈশ্বরে�র মধ্যে� এ টি প্রত্যক্ষ শি�ক্ষার, বয , দ্বি�মুুখী সূূত্রে�র সাাথে� সাাথে�, দার্শশনি�/আধ্যাত্মি কাাঠামো�োর মধ্য দি�য়� সরাা � প ষ্টির দ্বাারা তাাবি�হীন, এবং অনয যে�কো� ন মানু র অবাধ্যতাা, যাা আমি� শুধুু বর্ণা রে�ছি�। এটি এ টি নি�ষ্ উপ াতীীয গো�োষ্ঠী চি�ন্তাভাাবনা বন্ধ রে� উদ্বি�গ্ বযক্তি�দে�র আঁ রে� রাখার জন্যয কি�ছুু প্রস্তাাব রে�। কাারণে�ই এটি মুক্তি� দে�য। যাারা একবিং�ংশ শতাাব্দীীর বৈ� প্র �তাার মধ্যে� আফ্�কাাকে মাথা উঁচু রে� হঁ�ট দে�খ চায তাাদে�র �র বো�োকাা বানানো�ো উ নয আমরা যাাকে উন্নযন তাার সাাথে� বস্তু উপায বা এমন জ্ঞান রবরাহে�র মাধ্যমে� পরি�বর্ত ন আনবে�। এ টি সম্পূূর্ বি�শ্বা র পদ্ধ প্রথমে� প্র স্থাাপন করাা আবশয । এবং আমি� ভয় পাচ্ছি� এটি অন্যের দ্বাারা প্র স্থাা হ হবে�। আফ্�কাান সমীী রণ থে�কে খ্রীীস্টান সুুসমাাচার প্রচারকে সরি�য়ে� দি� মহাদে�শটি নাই (বস্তুবাদ*), ডাইনি� ৎ (মি�থ্য ধর্ম *), মো�োবাই ফো�োন (ছদ্ম ম্পর্ক *) এবং চাপা (নৈ�রাজ্যয ও সহিং�ং তাা*) (* ক্ষমতাার দাপট) এর এ টি ক্ষ কাার সংংমি�শ্রণর রুণার উপর ছে� পারে�।