Mere Missions, Bengali-Standard

ূ চনা • 23

পা ন রবে�। আমি� সুুসমাাচারে� অধ্যাা�� এগু ম্পর্কে� বি�স্তাা আ চনা রব। নটি আদে�শকে আলাাদা রাখ মন্ডলীীকে পরি�ছন্ন রাখবে� এবং তাার �র প্র া এবং ন- ম্পদকে সর্ব�ো �চ্চ করাার ন্যাা�স ভাার পা র জন্যয স্বাধীীনতাা ও প্রজ্ঞা দে�বে�। গ্র সাামা মূল্যবো� এবং বুননে�র সম্পূূর্ পুনর্ঠন করাা মন্ডলীীর লক্ষ্য নয়। এটি মানবতাার লক্ষ্য, এবং আমি� পূর্�ে ই তাা উল্�খ রে�ছি�, আমরা বযর্তাার মধ্য দি�য়ে� ধ্বংং র দি�কে এগি�য়ে� যাাচ্ছি�। যাাই , আমরা যাা নি�শ্� হ পারি� তাা হ প্রাথমি� খ্রীীষ্টিয় মন্ডলীী কে হারানো�ো বযক্তি�দে�র দে�হত্যাাী আত্মাার প্র আগ্রহী ছি� না। ইহুদীরা যুুক্তি� দি�য়ে�ছি� ন আমরা ক্ষুদার্, তৃৃষ্ণাার্, নগ, অপ , অসুু এবং বনীদে�র প্র কীীভাাবে� সাা া দি�য়ে�ছি� তাার উপর ভি�ত্ত� রে� আমাদে�র বি�চার করাা হবে�। যে�খাানে�ই সুুসমাাচার গ্রহণ করাা হয়�ছি� , বি�শ্বাসীীরা প্রে�ম, ন্যাা��চার এবং আ �যতাার বা কর্ম�ে র মাধ্যমে� খ্রীীষ্টে�র শক্তি� ও অনুগ্রহ প্রদর্ন রে�ছি� । বি�শ্বাসীীরা প্রথম , দরি�দ্র�র জন্যয প্রথম কয়ে� টি হাসপাাতাা শুরু রে�ছি� এবং াতি�চ্ু ও দে�উলি�য়া �র জন্যয উদারতাা এবং অনুকম্পাার কাা রে�ছি� । এমন প্রথমদি�কে র স্টধর্ম�ে র বি�রুদ্ধবাদীদে�র লে�খাায় সমাা খ্রীীষ্টিয়ানদে�র প্র টি বযক্তি�র মধ্যে� ঈশ্বরে�র ভাাবমূ ি রক্ষাকাারী হি�সাাবে� বর্ণি�ি হয়ে�ছে�। এমন তাারা ক্রীতদাা , শি�শু এবং মহি�লাাদে�র ত্ন ! আক্ষ অর্�ে , এ ন বি�শ্বাসীী হওযার অর্ ছি� এমন এ প্রকাাশ করাা, যাা অবি�শ্বাসীী চো�োখ ও হৃদয়�র সাামনে� রাজ্যে�ের ন্যাা��চার, স্বাধীীনতাা এবং পূর্তাা প্রকাাশ রে�ছি� । বি�শ্বাসীীরা তাাদে�র দাতব্য কাা এবং অনুগ্রহে�র মাধ্যমে� �রকে খ্রীীষ্টে�র আদে�শে�র প্র সত্যয প্রমাণ রে�ছে�: “ দ্রূপ তো�োমাাদে�র দী মনুষ্যযদে�র সাাক্ষা উজ্জ্ব হউক্্, ন তাাহারা তো�োমাাদে�র ৎক্রি�য়া দে�খি�য়া তো�োমাাদে�র স্বর্গগস্ পি�তাার গৌ�ৌরব রে�।” (মথি� ৫:১৬ পদ) সুুতরাংং, প্রথমি� দৃষ্টি সাামা পরি�বর্ত তনের প্র -প্রত্যক্ষ দৃষ্টি গ্রহণে�র জন্যয বি�শ্ব রূপান্তরে� এই সুুসমাাচারে�র পথটি আবি�র্ূ� হয়�ছি� । প্রে�রি�তে�রাা এই রনে�র এ পরি�ণ সরাা লক্ষ্য রে�ননি�। যীীশুও রে�ননি�। তাারা রো�োমান সৈ�ন্যদে�র বর্রতাা, দাসত্, সাামা বা অর্থথনৈ�তি�ক অবি�চার, না অ কাারে�র জন্যয মি�ছি� , উচ্চ ু রি� বা উন্ন শি�ক্ষার বি�রুদ্ধে� মি�ছি� হননি�। যীীশু কাাউকে ই এমন করাার অনু দে�ননি�। তাঁ�র শি�ষ্যযদে�র একে অপরকে ভাালো�োবাা এরং সুুসমাাচার প্রচার র , শি�ষ্যয তৈ করাার জন্যয অনুমো�োদন এবং আদে�শ রে�ছি� ন, যাার ফ ঈশ্বরে�র গৌ�ৌরব এবং তাঁ�র