Mere Missions, Bengali-Standard

22 • মে�ওর মি�শন: ঈশ্বরে�র রাজ্যয বি�স্তাারে� এগি�য়ে চলাা

পরি�বার থে�কে (গালাাতীীয় ৬:১০ পদ); এ টি নি�র্বাা�চি া , এ টি রা ীয় পে��রোাহি�ত্য, এ টি পবি�ত্র া (১ র ২:৯ পদ) । প্রভুু যীীশুর তৃৃতীীয় আদে�শটিও রাজ্যয সংংঘে�র সদস্যয হি�সাাবে� তাঁ�র অনুসাারীদে�রও দে�ওয়া হয়ে�ছে�। এই আদে�শটি মন্ডলীীর বাইরে�র র দি�কে যাারা আত্মি াবে� মৃ (ইফি�সীীয় ২:১ পদ) এবং ঈশ্বরে�র বি�রোা তাা রে� (রো�োমীয় ৮: ৭ পদ; যাাকো ৪:৪ পদ) তাাদে�র প্র আ া করাা হয়ে�ছে�। এটি এ টি আদে�শ “অ এব তো�োমরাা গি�য়া সমুুদয় াতি�কে� শি�ষ্যয র; পি�তাার ও পুত্রে�র ও পবি�ত্র আত্মাার নামে� তাাহাদি�গকে বাপ্তাই র; আমি� তো�োমাাদি�গকে যাাহা যাাহা আজ্ঞা করি�য়াাছি�, ই পা ন তাাহাদি�গকে শি�ক্ষা দে�ও। আর দে�খ, আমি�ই যুুগান্ত পর্য ন্ত প্র �ন তো�োমাাদে�র আছি�।” আমাদে�রকে এমন এ টি বার্ত া অর্ণ করাা হয়ে�ছে� যাা মুক্তি� দে�য় (গালাাতীীয় ৫:১ পদ), পুনর্মি�ি ন রে� (২ করি�ন্ীয় ৫:১৮ পদ), এবং পুনরূদ্ধার রে� (১ র ২:২৪ পদ), ঈশ্বরে�র সাাথে� হভাাগি�তাা পুনরুদ্ধার রে� যাারা বি�শ্বা র দ্বাারা যীীশুকে প্রভুু হি�সাাবে� স্বীকাার রে� এবং তাাদে�র হৃদয়ে� বি�শ্বা রে� ীবি� (রো�োমীয় ১০:৯ পদ) । এই আদে�শটি প্রথম বা ীয় আদে�শকে প্রত্যাা�খন, বা , সদৃৃশ বা বি�লীীন রে� না। এটি তাার স্ব। এটি সুুসমাাচার প্রচারে�র দ্বাারা পরি�চা হয যাা শি�ষ্যযত গ্রহন এবং মন্ডলীীস্থাাপনে�র দি�কে পরি�চা রে�। এই আদে�শটি মান াতি�কে� দে�ওয়া হয়নি� � ই �র দে�ওয়া হয়ে�ছি� যাারা যীীশু খ্রীীষ্টকে প্রভুু দাবি� রে� এবং বাইবে� র র অর্�ে খ্রীীষ্টিয় পরি�চর্য া কাার্য হি�সাাবে� বি�বে� হয় “যীীশু খ্রীীষ্টে�র প্র বি�শ্বাসীী তৈ�রীীর জন্যয সুুসমাাচার প্রচারে� অ ক্ত বযক্তি�দে�র প্রে�রণ, নতুুন বি�শ্বাসীীদে�র মধ্য থে�কে শি�ষ্যয গঠনে�র জন্যয, এবং ই ম্প্রদায়ে�র মধ্যে� ঈশ্বরে�র রাজ্যে�ের ফ বহন রে� এমন স্থাানীয় মন্ডলীীগুলি�কে� বহুগুন বৃদ্ধি� মাধ্যমে� কাার্য কাারী গঠনে�র জন্যয শি�ষ্যযদে�র এ রে�” ( ১৩:১-৩ পদ; ২৬:১৮ পদ; ইফি�সীীয় ৪:১১ পদ [ উপহার এবং আহ্বাান]; হন ৩ অধ্যাা; মার্ক ১৬:১৫ পদ; মথি� ২৮:১৯-২০ পদ; লূূ ২৪:৪৭ পদ; হন ২০:২২-২৩ পদ) । ঈশ্বরে�র সন্তাানদে�র খ্রীীষ্ট প্রভুুকে আমাদে�র হৃদয়ে� পবি�ত্র � ান র হবে�, কে উ আমাদে�র মধ্যে� আশার কাারন ান চায় তাার জন্যয সর্ব বা প্রস্তু থা হবে� ভদ্তাা ও ানে�র সাাথে� (১ র ৩:১৫ পদ) । এটি ন্ন রাজ্যয সংংঘে�র মধ্যে� কি�ছুু নি�র্দি�ি ষ্ট বযক্তি�কে ক্ষমতাাপ্রাপ্ত করাা হয় এবং ( ৩:১-৩ পদ) সুুসমাাচার ঘো� ার মাধ্যমে� যীীশু বি�শ্বাসীী করাার মাধ্যমে� প্রভুুর রাজ্যে�ের ম্প্রদায়গু র কাার্য কাারি�তাা, সংংখ্যাৃদ্ধি�কাারী প্র ষ্ঠাার দি�কে পরি�চা রে�, যাারা প্রভুু যীীশুর শি�ষ্যয � ীয ও তৃৃতীীয আজ্ঞা