Une Vision Biblique, Partie I
78 Une Vi s i on B i b l i que , Par t i e I : Ma î t r i ser l e Témo i gnage de l ’Anc i en Tes tament sur Chr i s t
I. L’étude des personnages types et le témoignage de l’Ancien Testament sur Jésus-Christ et son royaume.
A. L’importance des personnages types
1. Ils montrent comment les histoires et les personnages d’Israël nous fournissent une présentation riche et complète de la vérité au sujet du Christ, 1 Cor. 10:1 6 - Frères, je ne veux pas que vous ignoriez que nos pères ont tous été sous la nuée, qu’ils ont tous passé au travers de la mer, 2 qu’ils ont tous été baptisés en Moïse dans la nuée et dans la mer, 3 qu’ils ont tous mangé le même aliment spirituel, 4 et qu’ils ont tous bu le même breuvage spirituel, car ils buvaient à un rocher spirituel qui les suivait, et ce rocher était Christ. 5 Mais la plupart d’entre eux ne furent point agréables à Dieu, puisqu’ils périrent dans le désert. 6 Or, ces choses sont arrivées pour nous servir d’exemples, afin que nous n’ayons pas de mauvais désirs, comme ils en ont eu.
2. Ils nous incitent à regarder avec plus d’intérêt et d’intensité les récits et les personnages de l’Ancien Testament.
3. Ils nous amènent à adorer Dieu et à nous émerveiller de la richesse de son plan et de l’unité de sa révélation biblique. Matt. 12:39-41 - Il leur répondit: Une génération méchante et adultère demande un miracle; il ne lui sera donné d’autre miracle que celui du prophète Jonas. 40 Car, de même que Jonas fut trois jours et trois nuits dans le ventre d’un grand poisson, de même le Fils de l’homme sera trois jours et trois nuits dans le sein de la terre. 41 Les hommes de Ninive se lèveront, au jour du jugement, avec cette génération et la condamneront, parce qu’ils se repentirent à la prédication de Jonas; et voici, il y a ici plus que Jonas.
4. Ils nous permettent de transcender les approches trop atomistiques de l’étude de la Bible; ils nous encouragent à rechercher les interconnexions entre les Testaments, même dans les images et les récits les plus élémentaires.
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