బబిల్ వ్యా ఖ్యా నము విద్యా ర్థి చేతిపుస్తకము: Capstone Module 5 Telugu Student Workbook

/ 1 0 9

బ�ై బి ల్ వాయ ఖాయ న ము

ఫలితము దా్వరా కాదు.” పరా వకతి లు మరియు అపొ సతి లులు కీ్సతి ును నమిమునవారు కాబట్టి , ఇతరులు నమాములన్ వారు ఆశిాంచన విషయములు తప్ప యిేసును గూరిచి మరి యిే విషయములను వారు చెపు్ప స్థా తిలో ఉాండలేదు. ఫలితాంగా, నజరేయుడెైన యిేసు మరియు ఆయన చేస్న బో ధనలను గూరిచి వారు చెప్్పన మాటలను మనము త్సుకోలేము అన్ అతడ్ అనానిడ్. సాందేహముతో అయోమయముతో, తరగతిలో ఉనని ఆ కాపరి బలహీనపడడె ాడ్. స్వయాంగా లేఖనములను ఆధారముగా ఉపయోగిాంచకుాండా లేఖనముల బో ధనలను అతడ్ ఎలా రుజువు చేయగలడ్? బో ధకున్ యొక్క వాయఖయలను గూరిచి మీ అభిపారా యము ఏమిట్, మరియు ఆ కోరుసును పూరితి చేయుటకు ఆ కాపరికి మీరు ఏమన్ సలహా ఇసతి ారు? మీ మ్తృ భ్షలోన్ బ�ై బిలు సరిపో దు (న్జమ�ై న సన్నివేశము మీద ఆధారితము). రోమా పతిరా కను గూరిచిన ఒక తరగతిలో వాయఖాయన పారా జ� కటి ును అప్పజ� పు్పనపు్పడ్ ఒక విదాయరిథా కి అధాయపకుడ్ ఇలా సలహా ఇచాచిడ్ (అధయయనము చేయుటకు మొదట్ పరా యతనిమును ఇతడ్ విడిచపెటటి ాడ్), భాషా న్యమములను ఉపయోగిాంచుటలోన్ ముఖయమ�ై న న్యమములను న్వు ఉలలు ాం�ిాంచావు. అధాయపకుడ్ ఇలా అనానిడ్: “న్వు ఊరకనేఒక వేదాాంతన్ఘాంటువును తెరచ, అక్కడ ఇవ్వబడిన పద అరథా ములన్ని ఆ సథా లములో ఉపయోగిాంచగల అరథా ములన్ పరిగణిాంచకూడదు. న్వు ఆాంగలు లేక సా్పన్ష్ న్ఘాంటువును ఇలా ఉపయోగిాంచవు; న్వు ఒక పదమును చూస్, దాన్కి సరిపడ్ న్ర్వచానమును కనుగొన్, ఆ ఒక్క అరథా మును వాకయభాగమునకు అనువరితి సతి ావు. న్వు ఈ పదముయొక్క అరథా ములన్నిట్న్ న్ అధయయనమునకు అనువరితి ాంచావు, కాబట్టి న్ అధయయనములో పెదదా పొ రపాటు ఉాంద్.” ఒక రచయిత ఒక పదమును ఎలా ఉపయోగిాంచాడో న్వు తెలుసుకుననిపు్పడ్ మాతరా మే (ఉదా., పేతురు, పౌలు లేక యోహాను తన రచనలన్నిట్లో ఒక పదమును ఉపయోగిాంచుట), న్వు న్ భాషా మూలములను సరిగా ఉపయోగిాంచుచునానివు అను న్రథా ారణకు రావచుచి. బ�ై బిలు హెబ్రా , అరమాయిక్, మరియు గ్్కు భాషలలో వారా యబడిాంద్ కాబట్టి , మనలో చాలామాంద్కి ఈ భాషలు రావు కాబట్టి , మనము వాకయభాగమును సరిగా చదువుతునానిము అన్ ఎలా తెలుసుకోగలము? ఒక రచయుత ఒక పదమును లేక మాటను ఉపయోగిాంచు పూరితి విధానము మనకు తెలియనపు్పడ్ మనము భాషా పరికరములను ఎలా ఉపయోగిాంచగలము? చనని కొమమును చెటు్ మరియు అడవిగ్ భ్వించుట మూడ్-అడ్గుల నమూనాను కనుగొను పరా జలు వెాంటనే ఎదురొ్కను ఒక సమసయ ఏమిటాంటే, వారు కొ్తతి గా కనుగొన్న పదధి తులను అనేక భాగములు ఒకటే అననిటలు ుగా ఉపయోగిాంచుటకు పరా యతినిసతి ారు. లేఖనముల యొక్క సాంపూరణు అరథా మునకు తమ మ� లకువలను ఎలా జోడిాంచాలి మరియు సమగ్పరచాలి అను విషయమును గూరిచి ఎలాాంట్ మార్దర్శకము లేకుాండా, వారు అాంశములను, విషయములను, మరియు అధయయనములను కలుపుతూ, వాట్న్ ఎననిడ్ను సమగ్పరచరు. మీ అభిపారా యాం

3

2

4