রাইফ ফর হােভ : Ripe for Harvest, Bengali-Standard Edition

সেশন ৩: আরম্ভ ( Launch ) বা সমবে ত হওয়া ( Assemble ) • 265

গ. ঊর্ধ্ থেকে ঊষা আমাদের তত্ত্ববধান করবে, লূক ১:৭৮-৭৯ পদ। ৩. ইহার অর্ যীশু সম্পর্ত ইতিহাসে বিরাজমান: এমন বাক্য যা পৃথিবীর কাছে পিতার মহিমার কথা ঘ�োষণা করে, তিনি হলেন স্বর্ীয় মানবসন্তা যীশু যিনি জ্ঞাী ব্যকতি ও পৃথিবীতে প্রকাশিত হন। ৪. মন্ডলী বর্ ষে র সময় বা কাল: যীশুর আগমন সন্নিকট, খ্রীষর আবির্াব। ইপিফানী পন্ডিত বা জ্ঞাী ল�োকদের আসাকে উদযাপন করে যারা শিশু খ্রীষ্ খু ঁ জতে তারাকে অনুসরণ করেছিলেন। এই কালটি বিশ্ জগতের জন্য খ্রীষর পরিচর্া কাজের উপর জ�োর দেয়। ঈশ্র পুত্র ব্যকতি যীশুর মধ্য দিয়ে ঈশ্রের পরিত্রাণের আল�ো জগতের সমস্ ল�োকের কাছে প্রকাশিত হল�ো। ৫. আধ্যাত্মক গঠন বা কাঠাম�ো অনুযায়ী: যীশু যিনি স্বর্ীয় মানবসন্তান তাঁর মধ্য দিয়ে ঈশ্রের মহিমা ও পরিত্রাণ বা উদ্ধর কাজ প্রকাশিত হল�ো। ঘ. চল্লশ দিনের পর্ (উপবাস/ত্যাগস্বীকার মাস): কষ্টভ�গকারী সেবক বা পরিচারক ১. বাইবেলসম্ত কাঠাম�ো বা ফ্রমওয়ার্: ঈশ্রের রাজ্যের উদ্বোধক হিসেবে যীশু তাঁর কষ্ ভ�োগের মধ্য দিয়ে ঈশ্রের রাজত্ব বা শাসনের বিষয়টি সুস্পষ্টাবে তুলে ধরেন, এবং তাঁর কথায় বা বাক্যে, আশ্চ র্ কাজে ও সমস্ কর্কান্ডের মধ্যে তাঁর রাজ্যের জীবনকে প্রদর্ন করেন। ২. আদর্ শাস্ত্র তথ্সূত্র ক. মথি ১২:২৫-৩০ পদ খ. মার্ ১:১৪-১৫ পদ গ. লূক ১৭:২০-২১ পদ ৩. ইহার অর্ যীশু সম্পর্ত ইতিহাসে বা কাহিনীর মধ্যে বিদ্মান: তাঁর শিক্ষ, মন্ আত্ম ছাড়ান�ো, আশ্চ র্ কাজ এবং ল�োকদের মাঝে ক্মতাযুক্ কার্ সম্পদন। ৪. মন্ডলী বর্ ষে র সময় বা কাল: চল্লশ দিনব্যাপী উপবাস বা ত্যাগস্বীকার, খ্রীষর পরিচর্া। উপবাস পালনকারী সময় বা কাল, চল্লশ দিনব্যাপী সময়কাল যেটি ভস্ম বুধবারে শুরু হয় এবং পবিত্র সপ্তাহের শেষ বৃহস্পতিবার শেষ হয়, আমাদেরকে আহ্বা করা হয় যেন আমরা যীশুর দুঃখভ�োগ, ক্রুশার�োহণ ও মৃত্যুর উপর আল�োকপাত করি। আমাদের প্রভুকে অনুসরণ করে আসুন আমরা ঈশ্রের প্রতি সম্পূর্রূপে বাধ্যতায় পরিচালনা করতে ক্রুশের পথের দিকে লক্ষ্ রেখে নিজেদেরকে প্রস্তুত করি। ৫. আধ্যাত্মক গঠন বা কাঠাম�ো অনুযায়ী: ব্যকতি খ্রীষর মাধমে ঈশ্রের রাজত্বের শকতি বা ক্মতা পৃথিবী ও মন্ডলীতে এসেছে।

আর

সেমিনার বা অধিবেশনের

প্রসঙ্গ মূল্যব�োধ/দর্ন প্রস্তুত করা শুরু বা আরম্ভ করা সমবেত বা একত্রিত করা তত্ত্বধান স্থনান্তর বা পরিবর্ন সময়সূচী/সন