রাইফ ফর হােভ : Ripe for Harvest, Bengali-Standard Edition

302 • রাইপ ফর হা ্ ভে স্ট

আপনি এনিনেম সহভাগিতা মন্ডলীর জীবন এবং পরিচর্া একসাথে অধ্যয়ন করার সাথে সাথে ঈশ্র আপনাকে প্রচুর আশীর্াদ করুন। এনিনেম এর প্রাচীন-প্রাচীনা এবং পুর�োহিতবৃন্

পরিবারে স্বাগতম সদস্যপদ দায়িত্ব এবং নেতৃত্ব পাঠ এক : মন্ডলীতে যে য�োগদান

• একটি মন্ডলীল সদস্য হওয়ার মানে কি? • আপনি কি একজন খ্রীষ্ান হতে পারেন এবং মন্ডলীর একজন সদস্য হতে পারেন না? ব্যাখ্য করুন। • বাপ্তিস্ম কি? একটি মন্ডলীর সদস্য হওয়ার ক্ষেত্র কি কি ভূমিকা পালন করে? • যদি একটি মন্ডলীতে য�োগদান করা একজনের ব্যকতিগত শিষ্যত্ব এবং পরিচর্ায় ক�োন পার্ক্য থাকে?

I . স্থাীয় মন্ডলীর একজন সদস্য হওয়ার অর্ বলতে আপনি কি মনে করেন?্

II . রবিবারে একটি মন্ডলীতে য�োগদান কি তার পরিবারের সদস্য হওয়ার মত�ো একই বিষয়? ব্যাখ্য করা।

দলের অ

III . কিভাবে নিম্নলিখিত শাস্ত্রশ আমাদেরকে খ্রীষর দেহের সদস্য হওয়ার গুরুত্ব বুঝতে সাহায্য করবে?

আর

ক. ইব্রীয় ১০:২৪-২৫ পদ, “এবং আইস, আমরা পরস্পর মন�োয�োগ করি, যেন প্রেম ও সৎকরিয়ার সম্বন্ধে পরস্পরকে উদ্দীপত করিয়া তুলিতে পারি; এবং আপনারা সমাজে সভ্যস্ হওয়া পরিত্যাগ না করি- যেমন কাহারও কাহারও অভ্যাস- পরস্পরকে চেতনা দিই; আর ত�োমরা সেই দিন যত অধিক সন্নিকট হইতে দেখিতেছ, ততই যেন অধিক এ বিষয়ে তৎপর হই।” খ. র�োমীয় ১২:৪-৮ পদ- কেননা যেমন আমাদের এক দেহে অনেক অঙ্, কিন্তু সকল অঙ্গর একরূপ কার্য্ নয়, তেমনি এই অনেকে যে আমরা, আমরা খ্রীষ এক দেহ এবং প্রত্যেকে পরস্পর অঙ্-প্রত্যঙ্। আর আমাদিগকে যে অনুগ্হ দত্ত হইয়াছে, তদনুসারে যখন আমরা বিশেষ বিশেষ বর প্রাপ্ত হইয়াছি, তখন সেই বর যদি ভাববাণী হয়, তবে আইস, বিশ্বাসর পরিমাণ অনুসারে ভাববাণী বলি. অথবা তাহা যদি পরিচর্া হয়, তবে সেই পরিচর্ায় নিবিষ্ হই; অথবা যে শিক্ষ দেয়, সে শিক্ষদানে, কিম্বা যে উপদেশ দেয়, সে উপদেশ দানে নিবিষ্ হউক; যে দান করে, সে সরল ভাবে, যে পরিচালনা করে, সে উদ্যোগ সহকারে, যে দয়া করে, সে হৃষ্টিত্তে করুক।”

প্রসঙ্গ মূল্যব�োধ/দর্ন প্রস্তুত করা শুরু বা আরম্ভ করা সমবেত বা একত্রিত করা তত্ত্বধান স্থনান্তর বা পরিবর্ন সময়সূচী/সন