సఘ వేదాతశాస్్ము Capstone Module 3, Telugu Mentor Guide

/ 2 3 7

స ఘ వే దా త శా స్్ ము అ ధ్ య న ము గి పు పే జీ

అనువాడు.” విద్యరథు ్ల యొక్క నిజమ�ై న బాధ్తై న, ేసు క్రీ సతు ్న దు దేవుడు చేసిన కార్ములను బట్టి ఆయనకు సతు ్తులను అర్పించుటనటలు ్ పురికొల్పండి.

మన మార్ములను పవిత్ముగా ఉ చుటకు (కీర్నలు 119.9), పాపపు శక్తి ను డి భద్పరచుటకు (కీర్నలు 119.11), మరియు జీవితమును తిరిగి స కరి చువానికి జీవితమునిచ్చుటకు (కీర్నలు 119.93) మనకు సహాయముచేయు దేవుని వాక్ము యొక్క శక్తి ని కీర్నకారుడు ఉదఘా ్ట చుచున్నాడు. లేఖనమును క టస్ము చేయు సమయమును కేవల తరగతి అభ్యసము వలె, పసలేనిదిగా చేయవదదు ్. క టస్ము చేయబడినవచనముయొక్కలాభములవిషయములో విద్యరథు ్లనుసవాలుచేయుటకు మరియు వారికి ఉపదే చుటకు ఈ సమయమును ఉపయోగి చ డి. లేఖనమును విద్యరథు ్లతో కలసి క టస్ చేసి, వీల�ైనప్పడు వారితో కలిసి సమీక్ష ించ డి. లేఖన అర్మును, గత వారములో తెలుపబడిన పాఠముతో దానికున్న అ శాత్మక అనుబ ధమును చర చ డి. పాఠములోని ఈ భాగము అత్యంత ప్రా ముఖ్మ�ై నది కావచ్చు, కాబట్టి దీనికి తగిన ప్రా ధాన్తనివ డి. సులువుగా అతిశయపడిపో యి, క టస్ చేయబడిన వాక్మును పాఠ యొక్క అర్తల కొరకు మాత్మే చేయుట సర్వసాధారణ . కాబట్టి ఒక సలహాదారునిగా, ఈ ఘోరమ�ై న తప్పదము ను డి ఈ సమయమును కాపాడుటకు ప్య చ డి. ఈమేల్కొలుపు ఎలా జరిగినదో గు పులలో కలు ్ప్ గా ప చుకోమనివిద్యరథు ్లకు చెప్పండి. (ప్తిఒక్కరుతమసాక్ష్మ తటినిచెప్పటకుసమయముచాలదు కాబట్టి ,వారు రక్షణను స పాద చలేరు అను మేల్కొలుపు విద్యరథు ్లకు కలిగిన ఆ దువును తెలుపమని కోర డి.) విద్యరథు ్లను వెనుకకు తీసుకొనివచ్చి ఇలా చెప్పండి: “దేవుని కృప వలన మాత్మే స ఘము ఉనికిలో ఉన్నది. ఆరాధన కృపకు స ఘము ఇచ్చు ప్త్యత్రము అయ్యన్నది అని అర్ము చేసుకొనుటలో నేటి పాఠము సహాయపడుతు ది.” ఈ చివరి ర డు స బ ధములు పో లికగల ఒకే అ శమును గూర్చి మాటలా ్డతాయి, అది, మన ఆరాధన యొక్క స్వభావము మరియు నాణ్త, మరియు దేవుడు మన ను డి కోరునది మరియు ఆ చునది ఏమిటి. ఇక్కడ ఆరాధనను పరిగణి చుటలో ప్రా ముఖ్మ�ై న విషయము ఏమిట టే, ఆరాధనకు ఆపాద చబడిన ఆచారములు మరియు సన్నివేశములతో ముడిపడియున్న సా స్కృతిక మరియు సామాజిక నియమాలు.మరొక మాటలో, వారి ఆరాధన చారిత్రి కముగాను సా స్కృతికముగాను రూపుదిదదు ్కు టు ది అను విషయము చాలా స ఘములకు తెలియదు, మరియు

 3 పేజీ 49 లేఖన క టస్ విశ్లే షణ

 4 పేజీ 49 స బ ధ 1

 5 పేజీ 50 స బ ధ 2 మరియు3