Conversion and Calling, Amharic Module 1 Mentor Guide

1 6 4 /

ለ ው ጥ እ ና ጥ ሪ

ተማሪዎችዎ በራሳቸው ሁኔታ እንዲያስቡ ለመርዳት አንዳንድ ጥያቄዎችን ለመንደፍ ወይም ከዚህ በታች ያሉትን እንደውሃ ተጠቅመው የፍላጎታቸውን “ፓምፑን ዋና” ለማድረግ ይፈልጉ ይሆናል። እዚህ ላይ ወሳኙ ነገር ከዚህ በታች የተፃፉት ጥያቄዎች ሳይሆን እርስዎ ከተማሪዎቻችሁ ጋር በምታደረጉት ውይይት ካድሬ ጉዳዮችን፣ ስጋቶችን፣ ጥያቄዎችን እና ሀሳቦችን በቀጥታ ከልምዳቸው በመነሳት ለመፍታት እና ከህይወታቸው እና ከአገልግሎታቸው ጋር የሚዛመዱ ናቸው። እዚህ የምንፈልገው ተማሪዎቹ ከራሳቸው ጥያቄዎች እና ጭንቀቶች በተለይም አሁን በአገልግሎታቸው አውድ ውስጥ በጣም አስፈላጊ ናቸው ብለው የሚገምቷቸውን አሳሳቢ ችግሮች መፍታት ነው። የዚህ ክፍል አላማ ስለራሳቸው ህይወት እና የአገልግሎት አውድ በትችት እና በሥነ-መለኮት እንዲያስቡ ለማስቻል ነው። እንደገና፣ ከታች ያሉት ጥያቄዎች እንደ መመሪያ እና ፕሪመር ቀርበዋል፣ እና እንደ ፍፁም አስፈላጊ ነገሮች መታየት የለባቸውም። ከነሱ መካከል ይምረጡ እና ይምረጡ፣ ወይም የራስዎን ይዘው ይምጡ። ቁልፉ አሁን ተገቢነት ነው፣ ስለዚህ ችግሮቹን በመግለጽ እና አሁን የሚመልሱትን ጥያቄዎች ለመወሰን ለእነሱ በጣም ክፍት ይሁኑ። የጉዳይ ጥናቶች ተፈጥሮ ተማሪዎቹ ሲወያዩዋቸው የነበሩትን እውነቶች በተጨባጭ ወይም በተገመቱ ሁኔታዎች ላይ በፈጠራ እንዲተገብሩ መፍቀድ ነው። እነሱን ለመያዝ ወይም ለመረዳት አንድ መንገድ ብቻ ሊወሰን ስለሚችል በቴክኒካዊ ምንም ትክክለኛ መልሶች የሉም። እነዚህን ከግምት ውስጥ በማስገባት የሚፈልጉት የተማሪዎቹ ትምህርታቸውን ምርመራ፣ ህክምና እና የመንፈሳዊ ጉዳዮችን እና የችግሮችን ትንበያ ከሚጠይቁ ተጨባጭ የአገልግሎት ሁኔታዎች ጋር የማገናኘት ችሎታ ነው። በተጨባጭ ሁኔታ፣ የጉዳይ ጥናቶች ስለ ፈጠራ ችግር አፈታት ናቸው፣ ስለዚህ ተማሪዎቹ ትምህርታቸውን በሁኔታው ውስጥ ከሚያልፉ ማዕከላዊ ጉዳዮች ጋር እንዲያገናኙ እርዷቸው። ተማሪዎቹ መፈታት ያለባቸውን ጉዳዮች እንዲለዩ እና ከአመለካከታቸው ጋር የተያያዙትን መጽሐፍ ቅዱሳዊ መርሆች እንዲገልጹ ያድርጉ። አቋማቸውን በግልፅ እንዲገልጹ እርዳቸው፣ እና ከተማሪዎቹ ጋር መስተጋብር መፍጠር እና የጥናቶቹ እውነታዎች። እያንዳንዱ ትምህርት እያንዳንዱ ተማሪ የትምህርቱ ልዩ እውነቶች እንዴት እንደሚገናኙ እና ከተወሰኑ ህይወታቸው እና አገልግሎቶቻቸው ጋር እንደሚተገበሩ እንዲያጤኑ ያስችላቸዋል። ያለጥርጥር፣ የሸፈኗቸው መርሆዎች ከተማሪዎቹ ህይወት ጋር የሚዛመዱ ናቸው፣ እና እንዴት እንደሆነ ካወቁ፣ እነሱን አፅንዖት መስጠት፣ ወይም ተማሪዎቹ ግንኙነታቸውን እንዲያዩ እና ከቻሉ ተገቢውን ምላሽ መስጠት ይችላሉ። የእግዚአብሔርን ቃል በግል ሕይወታቸው ላይ መተግበር የዚህ ክፍል ግብ ነው። መንፈስ ቅዱስ በዚህ ሳምንት እነዚህን እውነቶች በሕይወታቸው ውስጥ ተግባራዊ እንዲያደርጉ እንዴት እንደሚፈልግ ለማየት ተማሪዎቹ በግል ሕይወታቸው ላይ እንዲያሰላስሉ አበረታታቸው።

 11 ገጽ 33 የተማሪ መተግበሪያ እና አንድምታ

 12 ገጽ 33 የጉዳይ ጥናቶች

 13 ገጽ 35 ሚኒስቴር ግንኙነቶች