Currículo Pilar Fundamental, Edición Oficial de Certificación - Guía del mentor (Spanish Cornerstone Mentor's Guide)

196 / CURRÍCULO PILAR FUNDAMENTAL GUÍA DEL MENTOR

(Jer. 31:3; Os. 11:1–9). Aunque los humanos pueden expresar emociones nobles (Sal. 13:5–6; Mc. 12:20–30; 2 Co. 1:24–2.4; 2 Jn. 4), su amor a veces disminuye (Ap. 2.4), a causa del acercamiento a la maldad (2 Tim. 3:2, 4) y el regocijo en lo malo (Sal. 13:4; Miq. 3:2; 1 Co. 13:6). Además, por momentos, los mismos se entregan a “pasiones degradantes” (Ro. 1:26). Las decisiones de Dios son siempre sabias y buenas (Gn. 18:25; Is. 10:13; Ro. 16:27), en cambio las de los humanos muchas veces son perversas (Ro. 1:32). Aunque existen otras coincidencias, las más importantes se encuentran en el área del carácter (Is. 54:5; Os. 3:1–3; Jer. 5:7, 8; 1 Pe. 1:14, 15), metáforas/similitud (Jn. 1:19; Is. 1:6, 7; Lc. 3:22; Mt. 10:16), relaciones familiares (Jer. 5:7, 8; 31:32; Ef. 5:28; Ap. 21:2) e imágenes laborales (Sal. 23; Zac. 11:17; Mt: 13:55; Jn. 10:11; 1 Co. 3:5–17; Heb. 11:10; 1 Pe. 5:2). Aunque estas imágenes están amarradas al tiempo y al espacio (Sal. 90:9–10; 139:7–9) comparten características eternales (Sal. 90:2), ilimitadas (Sal. 139:7–9) e independientes de la persona de Dios (Hch. 17:25), sin embargo, los humanos siempre serán criaturas dependientes (Gn. 1:27; Sal. 100:3), por necesitar de otros humanos (Gn. 2:18), de la Palabra de Dios (Mt. 4:4; 1 Co. 2:6–9) y de Dios mismo (Jn. 15:5, 11; 17:3; Sal. 16:5–11; 1 Co. 6:17). La sección de Resumen de conceptos importantes le permite apreciar rápidamente las principales ideas, doctrinas y verdades cubiertas en esta lección. Representan las verdades fundamentales de todas las sesiones, escritas en forma de oración. Estas ideas deberían quedar bien registradas, es decir, nos referimos a las enseñanzas que el estudio, interacción e investigación de la lección trataron de desenterrar y aclarar a los estudiantes. El repasar estas declaraciones es su forma de cimentar estos conceptos centrales en la mente de los alumnos, proveyéndoles además una referencia que resume la lección. Asegúrese que estos conceptos estén claramente definidos y que sean cuidadosamente considerados, ya que su prueba y examen será tomado directamente de estos puntos. ~ Leland Ryken. Dictionary of Biblical Imagery . (electronic ed.). Downers Grove, IL: InterVarsity Press, 2000. pág. 336-337.

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M i s i one s U rbana s

& 6 página 460 Resumen de conceptos importantes