Evangelism and Spiritual Warfare, Assamese Mentor Guide

1 7 6 /

শু ভবার্ত া প্ৰচাৰ আৰু আত্মিক যুদ্ধ

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ সৈতে হ�োৱা আল�োচনাৰ সময়ছ�োৱাত এই মূল উপাদান বা প্ৰসংগট�োক শক্তিশালীভাবে আৰু পুনৰাবৃত্তি কৰি আল�োচনা কৰক।

পৰিত্ৰাণ বিয়ট�ো, ঈশ্বৰৰ প্ৰতিমূৰ্ তি হিচাপে, মানুহৰ উদ্ধাৰৰ প্ৰয়োজনীয়তা, মুক্তিৰ সহায়ৰ বাবে, সাহায্যৰ প্ৰয়োজনীয়তাৰ ধাৰণাট�োৰ পৰাই উদ্ভৱ হয়। বাস্তৱিক অৰ্থত ইমানব�োৰ খ্ৰীষ্টানে যীচু খ্ৰীষ্টৰ দ্বাৰা তেওঁল�োকৰ বাবে হৈ য�োৱা মহান মুক্তিক অনুভৱ নকৰাৰ কাৰণট�ো হ’ল , যাৰ পৰা পৰিত্ৰাণৰ ভাষাট�ো ওলাইছে, সেই প্ৰসংগট�ো তেওঁল�োকে হেৰু ৱাই পেলাইছে৷ আন অর্থত কবলৈ হলে, আপ�োনাৰ জীৱন বিপদত নপৰে আৰু আপুনি ধ্বংস হ’বলৈ ওল�োৱালৈকে পৰিত্ৰাণৰ ক�োন�ো যুক্তি নাই।. য�োৱেল ২.৩২ - আৰু এনে হ’ব যে যিসকলে প্ৰভুৰ নাম লব, তেওঁ পৰিত্ৰাণ পাব। কিয়ন�ো যিহ�োৱাই ক�োৱাৰ দৰে চিয়োন পৰ্ ব্বত আৰু যিৰূ চালেমত পলায়ন কৰা ল�োক থাকিব আৰু জীৱিত সকলৰ ভিতৰত প্ৰভুৱে মাতিব পৰা ল�োক থাকিব। পাঁচনিৰ কর্ম ২:২১ - কিন্তু যি ক�োন�োৱে প্ৰভুৰ নামত প্ৰাৰ্থনা কৰে, সি পৰিত্ৰাণ পাব।’ পৰিত্ৰাণৰ আশা এনে অৱস্থাতহে তাৎপৰ্যপূৰ্ণ আৰু আকাংক্ষিত কিবা এটা হৈ পৰে, যেতিয়া সৃষ্টি আৰু জগতৰ অভিশপ্ত অৱস্থাই পৰিত্ৰাণৰ, মুক্তিৰ, দয়াৰ প্ৰয়োজনীয়তাৰ অনুভৱ কৰে৷ পৰিত্ৰাণ বুজি প�োৱাৰ চাবিকাঠি হ’ল, পতনৰ বাবে আমি নিজকে যি ভয়ানক পৰিস্থিতিত পাইছ�ো, সেই বিষয়ে নিজে বুজি প�োৱা। পতনৰ ক�োন�ো প্ৰশংসা নাই, ইয়াৰ পৰা আমাক উদ্ধাৰ কৰা পৰিত্ৰাণৰ ক�োন�ো প্ৰকৃত প্ৰশংসা নাই। এই প্ৰশ্নসমূহৰ ডিজাইন এনেদৰে কৰা হৈছে যাতে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে প্ৰথম ভিডিঅ’ খণ্ডত উপস্থাপন কৰা জটিল লক্ষ্য আৰু তথ্যসমূহ বুজি পায়। সময়ট�োৱেই মূল কথা, আৰু আপুনি আল�োচনা আৰু পৰ্ায ল�োচনাৰ বাবে আপ�োনাৰ শ্ৰেণীৰ অংশসমূহ কেনেকৈ ভাঙনি কৰিছে তাৰ ওপৰত নিৰ্ৰভ কৰিব, বিশেষকৈ যদি আপ�োনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ ৰীসকলে ধাৰণাসমূহৰ প্ৰতি আগ্ৰহী আৰু ইয়াৰ প্ৰভাৱৰ বিষয়ে দীঘলীয়াকৈ আল�োচনা কৰিব বিচাৰে তেন্তে আপ�োনাৰ সময় ভালদৰে নির্াধ ৰণ কৰাট�ো প্ৰয়োজনীয় হ’ব। মূল কথাব�োৰত মন�োনিৱেশ কৰিবলৈ উপযুক্ত সময় দিয়ক আৰু তথাপিও পৰৱৰ্ীত ভিডিঅ’ খণ্ড আৰম্ভ হ�োৱাৰ আগতে বিৰতিৰ বাবে যথেষ্ট সময় দিয়ক। ইয়াত প্ৰতিদিনৰ দৰেই পাঠট�োৰ উদ্দেশ্যব�োৰ উলিয়াই অনা সমাল�োচনাত্মক অন্তৰ্দৃষ্টিব�োৰক আঘাত কৰাত মন�োনিৱেশ কৰক। প্ৰতিট�ো আল�োচনাতে উদ্দেশ্যসমূহৰ ওপৰত আল�োকপাত কৰক; এইব�োৰেই আপুনি বিচাৰে যে আপ�োনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে পাঠট�োত আগবাঢ়ি য�োৱাৰ সময়ত বিষয়ব�োৰ মনত ৰাখিব আৰু এই উদ্দেশ্যতে আপ�োনাৰ আল�োচনা ধৰি ৰাখক।

 6 পৃষ্ঠা 22 ৰূপৰেখা পইণ্ট I-D-4

 7 পৃষ্ঠা 25 ছাত্ৰৰ প্ৰশ্ন আৰু উত্তৰ