Evangelism and Spiritual Warfare, Assamese Mentor Guide

/ 1 9 5

শু ভিাি্থ া প্ৰচাৰ আৰু আতমিক েুদ্ধ

অনুসৰণ আৰু অন্ তভু্থততি

গুৰুৰ ত�াকা ৪

পাঠ ৪, অনুসৰণ আৰু অন্তভু্থততিৰ িাটি তিক্ষকৰ তনটদ্থিনাৱলৰীলল আটপানাক স্াগিম। এই পাঠৰ সামতগ্ক তকন্দতিন্ু সহটে অতি গুৰুত্বপূণ্থ, আৰু ই সহটে, নগৰৰীয়া শুভিাি্থা প্ৰচাৰ তসৱাি অনুসৰটণ তলাৱা জত�ল ভূতমকা। মতৰ ২৮:১৮-২০ পদি তলতপিদ্ধ কৰা আমাৰ প্ৰভু েৰীচু খ্ৰীষ্টৰ মহান আটদি, তিষ্য িটনাৱাৰ িাৰণাি তিপাই আটে; তেসকলৰ সমগ্ জৰীৱন মূতি্থৰ পৰা ঈশ্বৰৰ ওচৰলল ঘূতৰ তোৱাৰ লগি জতডি অনুিাপ (তম�ান’য়া)ৰ বিাৰা জনা সগতেল, প্ৰভু েৰীচুৰ তসৱা কৰা আৰু আতহিলগৰীয়া পতৰত্ৰাণৰ িাটি অটপক্ষা কৰা, তেদটৰ তপৌটল তৰচলনৰীকৰীয়াৰ মনপাল�ন কতৰ খ্ৰীষ্টৰ পৰলল অহাৰ প্ৰতক্ৰয়াৰ িণ্থনা কতৰটে (১ তৰচলনৰীকৰীয়া খ্ৰীষ্টৰ পৰলল অহা প্ৰতক্ৰয়াৰ তিষটয় চাওক আৰু িুলনা কৰক ১ তৰচলনৰীকৰীয়া ১:৯-১০)। খ্ৰীষ্টি তচৰন্তন আিাৰ দুঃসাহতসক অতভোনি জৰীয়াই ৰাতকিলল খ্ৰীষ্টৰ পৰলল অহা তলাকসকলক ঈশ্বৰৰ আহ্ ানক আওকাণ কৰা শুভিাি্থা প্ৰচাৰকক েৰীচুটৱ তিচৰা িা আিৰীি্থাদ কৰা িৰণৰ শুভিাি্থা প্ৰচাৰক িুতল দািৰী কতৰি তনাৱাটৰ। এই িুজািুতজৰ ফলস্ৰূটপ আতম সকটলা তদিটি তিশ্বাসি নিুন তিশ্বাসৰীসকলক তভতৰ্ কতৰ শুভিাি্থা প্ৰচাৰি তে জত�ল ভূতমকা পালন কটৰা, িাৰ ওপৰি গুৰুত্ব তদি লাতগি। এই পাঠট�াৰ েুততিট�া হ’ল তে আতম শুভিাি্থা প্ৰচাৰৰ িাৰণাট�াক অনুসৰণ আৰু অন্তভু্থততিৰ পৰা আমাৰ তসৱা আৰু আমাৰ কৰা শুনাসকলক দুটয়া�া তিষয়টি তনজৰ তিপদ হটল পৃৰক কটৰাঁ। শুভিাি্থা প্ৰচাৰ তকৱল ি্যততিগি তসদ্ধান্তৰ আহ্ান নহয়; তসই ি্যততিগি তসদ্ধান্তট�া এটকলটগ ঈশ্বৰৰ ৰাজ্য সম্প্ৰদায়, গৰীজ্থাৰ মাজি ৰাজ্যৰ আিা অনুভৱ কৰাৰ আহ্ ান। সিি শুভিাি্থা প্ৰচাটৰ তসটয়টহ, তনজৰ কাে্থ্ যকলাপৰ তিষি অনুসৰণৰ গুৰু ত্ব আৰু ভূতমকা সম্ টক্থ তকৌিল ৰচনা কতৰিলল আৰম্ভ নকটৰ। ইয়াৰ তিপৰৰীটি ই আউ�তৰচ আৰু ইভানটজতলতষ্টক অতভোন আৰম্ভ তহাৱাৰ আগটি আমিাৰ েত্নৰ িাটি প্ৰস্তুতি চটলাৱাৰ স্পষ্ট আৰু তকৌিলগি জ্ াটনটৰ প্ৰৰম প্ৰটচষ্টা আৰম্ভ কটৰ। এইট�াটৱই সহটে তসই িৰণৰ শু ভিাি্থা প্ৰচাৰ, োৰ মাজৰ পাৰ্থক্যট�া হল, তেট�াি তকৱল আকষ্থণৰীয় তদখা োয়, আৰু তেট�াৰ ফলি প্ৰকৃি ফল তপাৱা োয় আৰু তেট�াি ফল িাকৰী ৰাটক আৰু তেটয় ঈশ্বৰৰ মতহমাৰ িাটি তিষ্যসকলক িৃতদ্ধ কটৰ (তৰামৰীয়া ১৫:১৬)। এই সমগ্ পাঠট�াি অনুসৰণমূলক কামৰ তিতভন্ন মাত্ৰাৰ ওপৰি গুৰু ত্ব আটৰাপ কৰা সহটে। এজন প্ৰতিক্ষণ তদয়া তিক্ষক তহচাটপ আটপানাৰ িাটি এইট�া তকয় তিটনকুৱা সহটে, তসই কৰা আপুতন স্ পষ্ট কৰাট�া অতি জৰু ৰৰী। তকৱল খ্ৰীষ্টান ৰূপান্তৰৰ প্ৰাৰতম্ভক িসন্তৰ সসটি আমিাক স্ পি্থ কৰাৰ স্াৰ্থি নিুন তিশ্বাসৰীসকলক তিশ্বাসি তভতৰ্ কতৰ তলাৱাৰ গুৰু ত্ব আৰু িাৎপে্থ্ যক আওকাণ কতৰি পৰা সিি শুভিাি্থা প্ৰচাৰৰ প্ৰটচষ্টা িুতল তকাটনা কৰা নাই (কলচৰীয়া ২:৬-৭; ১ তৰচলনৰীকৰীয়া ৪:১ ; ১ তোহন ২:৬; তফতলপৰীয়া ১:২৭, ইতফচৰীয়া ৫:১ আতদ)। লক্ষ্য সহটে. তিষ্য িটনাৱা; গতিটক তেটয় শুভিাি্থাৰ সকটলা কাে্থ্ যি তিষ্যত্বৰ ভূতমকাক আওকাণ কটৰ িা গ্হণ নকটৰ, তিটন শুভিাি্থা প্ৰচাৰৰ তকাটনা প্ৰকৃি আটলাচনা িুতজি পৰা নহয়।

 1 পৃষ্া 101 পাঠৰ পতৰচয়