Le Royaume de Dieu, Guide du Mentor

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D I E U L E S A I N T - E S P R I T

Les activités d’apprentissage selon la méthode « problème-posé » soulèvent des questions difficiles auxquelles les étudiants doivent répondre et les conduisent vers le contenu de la leçon comme source pour répondre à ces questions, ou elles peuvent demander aux étudiants de faire la liste des questions non répondues qu’ils ont sur le sujet qui sera abordé. Exemples : • Présenter des études de cas de situations ministérielles qui nécessitent des décisions de leadership et demander aux élèves de discuter de la meilleure solution à adopter. • Problèmes formulés sous forme de questions telles que « Lors de la prédication à un enterrement, est-il plus important pour un ministre d’être véridique ou compatissant ? Pourquoi ? » Quelle que soit la méthode choisie, la clé d’une section Contact réussie est de faire une transition entre le Contact et le contenu de la leçon. Lors de la planification de la section Contact, les mentors doivent rédiger une phrase de transition qui établit un lien entre le Contact et le contenu de la leçon. Par exemple, si le contenu de la leçon portait sur la vérité que le Saint-Esprit est une Personne divine qui est un membre à part entière de la Divinité, l’activité de contact pourrait consister à demander aux élèves de dessiner rapidement un symbole qui représente le mieux le Saint-Esprit pour eux. Après leur avoir demandé de partager leurs dessins et de discuter des raisons de leur choix, le mentor pourrait faire une déclaration de transition du type suivant : Parce que le Saint-Esprit est souvent représenté par des symboles comme le feu ou l’huile dans les Ecritures plutôt que par une image humaine comme le Père ou le Fils, il est parfois difficile d’aider les gens à comprendre que l’Esprit est une personne à part entière au sein de la Divinité, qui pense, agit et parle aussi personnellement que Dieu le Père ou Jésus-Christ. Dans cette leçon, nous voulons établir la base scripturale permettant de comprendre que l’Esprit est plus qu’un simple symbole de la “puissance de Dieu” et réfléchir aux manières dont nous pouvons le faire comprendre aux membres de nos congrégations. Cette déclaration de transition est utile car elle oriente les étudiants vers ce qu’ils peuvent anticiper du contenu de la leçon et les prépare également à certaines des