Para la Proxima Generacion

Secc i ón IV: Comprend i endo l a mecán i ca de l a i ns t rucc i ón de l a c l ase 109

conjunto pre-escrito de preguntas). Los estudios de caso, también, a menudo son buenos iniciadores de discusión.

4. Independientemente del método, en esta sección, tanto el mentor y el grupo de aprendizaje en sí mismo debe ser visto como una fuente de sabiduría. Debido a que sus mismos estudiantes ya son líderes cristianos, a menudo hay una gran cantidad de experiencia y conocimiento que se puede extraer de los estudiantes mismos. Los estudiantes deben ser alentados a aprender entre sí, así como del mentor.

C. Varios principios deberían guiar las discusiones de Conexión que usted dirija:

1. El principal objetivo de esta sección es traer a la superficie las preguntas que tienen los estudiantes. En otras palabras, la preguntas que se presentan a los alumnos durante la lección toman prioridad sobre cualquier pregunta que el mentor prepara por adelantado - aunque las preguntas planteadas por un experimentado mentor seguirán siendo una herramienta útil de aprendizaje. Un corolario de esto es asumir que la pregunta planteada por un estudiante es muy a menudo la presente pregunta tácita dentro del grupo entero. 2. Trate de centrar la discusión en lo concreto y lo específico en lugar de lo puramente teórico o hipotético . Esta parte de la lección está destinado a centrarse en situaciones reales que enfrentan los estudiantes específicos en su salón de clases. 3. No tenga miedo de compartir la sabiduría que ha adquirido a través de su experiencia en su propio ministerio. Usted es un recurso clave para los estudiantes y esperan que ponga a su disposición lecciones que ha aprendido. Sin embargo, siempre tenga en cuenta que las variables de la cultura, el contexto y la personalidad puede significar que lo que ha funcionado para usted, no siempre funciona para todos. Haga sugerencias, pero el diálogo con los estudiantes acerca de si su experiencia parece viable en el contexto de ellos y, en caso que no, qué adaptaciones podrían hacerse para que así sea.

Dirigiendo una sesión de clase de Piedra Angular o de Fundamentos