Representado la teologia

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R e p r e s e n t a n d o l a t e o l o g í a

Capacitando al pueblo para la libertad, el bienestar y la justicia (continuación)

Implicaciones • Los obreros del desarrollo deben entender la(s) cultura(s) y sub-cultura(s) de la gente con quienes trabajan. Los obreros del desarrollo deben, primero que todo, obtener un entendimiento básico de la naturaleza de la cultura humana y de las estrategias para desarrollar relaciones efectivas de capacitación intercultural. 7 Ellos deben obtener habilidades fundamentales y necesarias para trabajar en el medio ambiente intercultural (adquisición del idioma, etc.). Es muy recomendable que el obrero del desarrollo tenga un mentor, ya sea de la cultura o un experimentado observador de la misma, para que le ayude en el proceso de la capacitación. • El medio ambiente del trabajo debe ser funcionalmente apropiado y estéticamente agradable cuando sea visto desde la perspectiva de la(s) cultura(s) que trabaja(n) o hace(n) negocio allí. • Todas las culturas humanas desean medios ambientes que combinen lo funcional con la belleza. Sin embargo, hay variación significativa sobre cómo la belleza y lo funcional son definidas, se les da prioridad y son aplicadas de una cultura a otra. El ambiente físico en el que ocurre el proyecto en desarrollo, debe tener en cuenta la situación cultural. • Los obreros del desarrollo deben ser sensibles sobre cómo es manejado un conflicto por la cultura de la gente entre quienes ellos trabajan. Los conflictos son parte inevitable del trabajo en conjunto. Pueden ser una saludable oportunidad para el crecimiento si se manejan correctamente. Sin embargo, las diferencias culturales pueden sabotear el proceso de manejo del conflicto. Los obreros de desarrollos deben tener una actitud seriamente cultural hacia lo directo/indirecto, deshonor/culpabilidad, individualidad/ colectividad, etc., y adaptar sus estilos de manejo de conflictos para que reflejen esas preocupaciones. Ellos también deben tomar seriamente su responsabilidad en facultar a la gente de sub-culturas a trabajar dentro de la cultura dominante. • Los obreros del desarrollo deben ser sensibles a las funciones o labores que sean degradantes a la cultura. Aunque toda labor honesta contiene dignidad delante de Dios, las percepciones culturales de función y estado social tienen tremendo poder para forjar actitudes. Siempre que sea posible, se debe escoger un trabajo que no sea repugnante a la cultura. Si esto no es posible, se debe hacer una cuidadosa preparación y

7 Los recursos básicos para entender mejor a la cultura son The Missionary and Culture (Cornett 1991), Beyond Culture (Hall 1976), Christianity Confronts Culture (Mayers 1974), Ministering Cross-Culturally (Lingenfelter and Mayers 1986) and Cross-Cultural Conflicts: Building Relationships for Effective Ministry (Elmer 1993).